Учебные презентации

На-у-ка ка-ра-те ка-ра-тист во-ро-на кон-курс те-атр спек-так-ли у-рок ве-ли-кан со-на-та ка-сат-ка ры-ба со-ро-ка сос-на о-си-наНил Урал Непал Екаров Рита Виктория Толик ВенераПовторим Маленькая, серенькая, кошки боится – это

В сказочном лесу жил-был беленький зайчонок Пух . Его назвали Пух, потому что он был мягкий и пушистый. Когда зайка просыпался, он сладко подтягивался, умывался и делал зарядку. Малоподвижная игра «Зайка умывается»Зайка белый умывается,Видно, в гости собирается.Вымыл носик,Вымыл хвостик,Вымыл ухо,Вытер сухо.Надел бантик

Сматрел, дежурили, покармили, выглодил, сламали, замаразки, галадал. «Кто меня признаёт. Тот в беду попадёт»

1.Найдите ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука. А. снег, ель, Юля Б. утюг, эскимо, искра В. игла, ёжик, Ира Г. иволга, яхта, йод 2.В каких словах второй звук по счёту – это мягкий согласный? А. зелёный Г. светлый Б. утро

14 : (12-5∙2)= 30-5∙(28:7)= 24- (20-13+7)= 20-(32:4+4)= (6∙3+2):4= 4∙7-20:5=Выполни действия:710510824 Решите задачу:Во раз б 9 шт.3 шт..9:3=3

«Хотим всё знать!» Математическая разминка 819Ж419И219В919Е1119И1419Е1019Н119Д д в и ж е н и е

Интегрированное занятие во 2-ой младшей группе «Путешествие в весенний сад» Образовательная область : «познание» Цель: Создать ситуацию успеха, атмосферу радости и добра, создать чувства группового единства. Развивать речь, воображение, творческие способности. Дать детям возможность испытать разнообразные мышечные нагрузки

Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достижение передано нам нашими предшественниками». Разминка «Угадай название команды»

Устный счёт 1) Напишите числа, на которые делится число 36

Надо есть овощи и фрукты Не долго играть в компьютер

Музыкальная предметно-развивающая среда в группах ДОУ Музыкальная предметно-развивающая среда в группах ДОУ организуется по трем основным блокам: • восприятие музыки • воспроизведение музыки • музыкально-творческая деятельность. Каждый блок, в свою очередь, предусматривает ориентацию на целостность

6 Х 2 : 2 = 65 Х 9 : 9 = 54 : 2 Х 2 = 4

Обоснование выбора темы: В подготовительной к школе группе в нашем детском саду введено тематическое планирование образовательного процесса.

Никто не забыт, Ничто не забыто ! БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ

Метод проектов - это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей - исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребёнок познаёт окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты. “Всё, что я познаю, я знаю, для чего мне

Люди ждут, меня зовут. А приду к ним - прочь бегут. (Дождь) Течет, течет - не вытечет, Бежит, бежит - не выбежит.(река)

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным,  сделайте его крепким и здоровым. Пусть он бегает, работает, действует – пусть он находится в движении» Ж.-Ж. Руссо.