Учебные презентации

Гайнуллина Эльвира МунировнаПедагогический стаж – 26 летОбразование - средне-специальное (Белебеевское педагогическое училище, 1993 г.)Квалификация-учитель начальных классовСпециальность- преподавание в начальных классах, воспитатель Мои достижения

РАЗМИНКАРасположите числа в порядке возрастания.C. Three D. Five 1 – C2 – D3 – А4 – В 1 – В2 – А3 – D4 – C 1 – D 2 – B3 – C4 – А A. Seven B. Ten Назовите

[ig]lustig traurig Eins, zwei, drei, vier – ein Junge ist hier.Eins, zwei, drei, vier – eine Hexe ist hier.Eins, zwei, drei, vier – ein Mädchen ist hier.Der Junge, die Hexe, das Mädchen.

Знаете ли вы этих птиц?Что вы о них знаете? Подумай, на какие группы можно разделить птиц?

Нет края на свете красивей, Нет Родины в мире светлей! Россия, Россия, Россия, – Что может быть сердцу милей? Кто был тебе равен по силе? Терпел пораженья любой! Россия, Россия, Россия, – Мы в горе и счастье – с тобой! Россия!

Цель : Продолжать знакомить детей с особенностями жизнедеятельности птиц зимой. Задачи: Продолжать обогащать представления детей о жизни зимующих птиц. Расширить, уточнить и систематизировать представления детей о характерных признаках зимующих птиц, их повадках, способах выживания в суровые

Поселения Москвы до XII в. Памятник Юрию Долгорукому , которому приписывается основание Москвы Установлен в 1954 году на Тверской площади

Электрический бываю, А бываю я железный. В любом виде, без сомнения, Для людей всегда полезный. Если нет меня на кухне, Чай ты точно не попьешь. Очень-очень я горячий! Как меня ты назовешь? Без меня еще ни дняТы не пил чаек.Дядя Чайник

ТРИЗ – теория решения изобретательских задач, как технология, подкрепленная научными исследованиями появилась в 50-х годах 20 века.Автор- отечественный изобретатель Г.С. Альтшуллер. Технология Г. С. Альтшуллера в течение многих лет с успехом использовалась в работе с детьми на станциях юных техников, где

Широка масленица-Сырная неделя! Ты пришла нарядная к нам Весну встречать. Печь блины и развлекаться будем всю неделю, Чтоб зиму студёную из дому прогнать! В избе.

Комплект «Лего» состоит из трех наборов деталей, в одном из которых находятся программируемые датчики и двигатели.Также к комплекту прилагается два диска и четыре иллюстрированных альбома ДИСК 1 На диске находится следующая информация:1. Введение.Кому адресован материал?Для чего служит этот набор?Что такое

Коррекционные упражнения на развитие памяти, внимания, мышления для младших школьников Игры и упражнения, направленные на развитие вниманияУпражнение на развитие концентрации и распределения внимания «Найди отличие».Предлагаются 2 картинки с изображением двух предметов. На первый взгляд они совсем одинаковые. Но, всмотревшись внимательнее,

Использование ИКТ в ДОУ МБДОУ «Детский сад №119», Советского районаИнтерактивная доска – это ценное средство формирования и повышения мотивации у современных детей. далее Использование ИКТ в ДОУ МБДОУ «Детский сад №119», Советского районаГжельдалее

«Я больше слышу, больше вижу, больше чувствую. Я хочу рассказать»

Знаешь ли ты таблицу умножения?3×6 5×8 4×99×2 3×7 8×42×7 6×5 7×45×9 8×9 3×9 Проверь себя!18, 18, 14, 45,40, 21, 30, 72,36, 32, 28, 27

Сварить клейстер из муки и воды при постоянном помешивании. Классическое папье-маше изготовляется именно из сваренного клейстера. Клейстер должен быть густой, как сметана. Для изготовления поделки нам понадобятся: клейстер (остывший), клей ПВА, воздушный шарик, гуашь красная и белая, кисточка, газеты, ячейки для

Цель: развивать личность ребёнка, прививая устойчивый интерес к музыкально-театральной деятельности; совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения в образ, побуждать их к созданию новых образов. Развивать индивидуальные качества ребенка.  Декорации: дом, дерево, репка, костюмы героев.  Действующие лица: ведущий, дед,