Учебные презентации

Кроманьонцы 40 тысяч лет назад Реконструкция ученого Герасимова

Лесной пожар – это неконтролируемое горение растительности , стихийно распространяющееся по лесной территории. Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнём. Бросят окурок, горящую спичку, оставят тлеющие угли костра.Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонёк лизнул сухую ветку, зажёг и бежит по

Угадай, кто это

Скульптура - вид изобразительного искусства, основан на принципе объёмного, физически трехмерного изображения. Как правило, объект изображения в скульптуре - человек, реже - животные (анималистический жанр), ещё реже - природа (пейзаж) и вещи (натюрморт).

Как воспитать творчески мыслящую личность?«В школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире» Д. А. Медведев Цель моей работы:Создание совокупных психолого-педагогических и методических условий для повышения качества географического образования и активизации творческого

Задачи:У…Р…О...К… Оляпка.Жизнь их связана с водой,Отличаются чертой:В речку с головой ныряют,Корм речной там добывают,Песни длинные поют.– Как же птичек тех зовут?

«Береги тех, кто жив. Помни о тех, кого нет» Наш девиз: "Сердцем людей согрей!" Суть тимуровского движения, возрождаемого в нашей школе - помогать всем, кто нуждается в помощи. Ветераны Великой Отечественной войны, педагогического труда и пожилые люди должны

Об этом с тревогой говорят…Наркомания... …Истощенное, с исколотыми венами тело. Отрешенный взгляд ничего не выражающих глаз. Бессвязная речь, ответы невпопад на, казалось бы, самые обычные вопросы. А главное, полное безразличие к происходящему вокруг, отсутствие интереса к жизни…И все это в 14-16

АктуальностьВ настоящее время не является секретом факт искажения нравственных ориентиров, подрастающее поколение не хочет жить в своей стране, проявляет бездуховность, агрессивность. Внесение в предметное обучение аспекта духовно-нравственного воспитания, приобретает сегодня очень важное значение. ЦельСпроектировать ситуации духовно-нравственного воспитания на уроках физики, способствующие

 Праздничный флаг, в небеса поднимая, Входит на площадь, Девятое мая. Город в парадную форму одет, Даже у солнца торжественный цвет. Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины»Связист Алло, «Юпитер»? Я –

Цели и задачиВоспитание у детей интереса и любви к книгам, бережного отношения к ним.Развивать у детей эмоциональный отклик на любимое литературное произведение посредством сюжетно-отобразительной игры; «содействовать» и сопереживать героям; стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых стихотворений.Воспитывать желание

СЪЕДОБНЫЕ ГРИБЫ БЕЛЫЙ ГРИБ ЛИСИЧКИ

План-урока:Тест на компьютереНовая темаСамостоятельная работаРабота на компьютереДомашнее задание Программылицензионныеусловно бесплатные (shareware)свободно распространяемые программы (freeware)

Цель моей работы: обобщить и систематизировать свой опыт работы по использованию разноуровневого обучения при изучении темы «Информационные технологии» (в программах MS PowerPoint, MS Word, MS Excel) Задачи работы: 1. Скорректировать структуру урока. 2. Разработать или подобрать

Представление команд, капитанов и названия. Конкурс «Устройство ЭВМ»В этом конкурсе Вам нужно показать, что Вы знаете об устройстве компьютера. Вам нужно назвать как можно больше устройств, входящих в состав ЭВМ. За каждый ответ вы получаете 1 балл.

Основное свойство дроби. Сокращение дробей Сократите дробьПриведите дробь к знаменателю 10x2a2

Любить природу – значит любить родину. М. Пришвин Патриотическое и экологическое воспитание дошкольников.Цель: воспитывать у ребёнка дошкольного возраста чувство любви и привязанности к Родине, воспитание бережного отношения к родной природе.

Распределите слова на 2 группы:Лёгкие, кишечник, желудок, трахея, пищевод, бронхи. ЛёгкиеБронхиТрахеяОрганы дыхания:Органы пищеварения:КишечникЖелудокПищевод УОХРКОАЖЛГНЗААОЯСЗЫК

Цель проекта: изготовить подарок сувенир для мамы задачи: -изучение положительных и отрицательных факторов, влияющих на возможность изготовление сувенира, с помощью дизайн-анализа;- поиск идей по выбору вида сувенира; -изучение исторического материала о цветах;-выбор цвета для изготовления сувенира; -обоснование выбора дизайна