Учебные презентации

What is there above the board? There is a clock above the board.

Девиантное поведение в целом можно обозначить как систему поступков, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся на фоне несбалансированности психических процессов, в виде отсутствия нравственного и эстетического контроля за собственным поведением.  В чем проявляется отклоняющееся, девиантное поведение? Как правило, в психологических

Герб Австралии ДЕНЕЖНАЯ ЕДИНИЦА : АВСТРАЛИЙСКИЙ ДОЛЛАР

Вспомните, что называют движением. Перечислите те свойства движений, которые вам уже известны. Как вы думаете, в какую фигуру при движении отображается отрезок?Сформулируйте определение отображения плоскости на себя.Приведите примеры отображения

Введение На современном этапе развития общества отмечается особая значимость изучения взаимодействия внутри детских коллективов в детском саду. Актуальный социальный запрос направлен на формирование у детей дошкольного возраста субъектной позиции, умений и навыков взаимодействия в детских коллективах при решении, в том числе,

Актуальность:Человек влияет на окружающую среду очень негативно. Несмотря на то, что пресной воды остается на Земле все меньше и меньше, люди неразумно используют ее, нарушая экологический баланс , не думая о будущих последствиях.Вывод: Проблема сохранения воды актуальна.Проблема: Если мы не будем

Географическое положение А́фрика — второй по площади континент после Евразии, омываемый Средиземным морем с севера, Красным — с северо-востока, Атлантическим океаном с запада и Индийским океаном с востока и юга. Африкой называется также часть света, состоящая из материка Африка и прилегающих островов. Политическая

Цель проекта:развить интерес к фильмам-сказкам Александра Роу.1. Изучить информацию по данной теме;2. Посмотреть сказки А.Роу;3. Развивать интерес к сказкам А.Роу; Задачи: Александр Роу советский кинорежиссёр, сценарист.Заслуженный деятель искусств РСФСРНародный артист РСФСР Родился 8 марта 1906 года в городе Юрьевец Костромской губернии (ныне

Оборка — это полоска ткани, один срез которой собран на сборку и соединен с изделием.

Автор проекта: ученица 8а класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №20» Касилина ТатьянаТехнический оператор проекта: ученик 9а класса МОУ «Средняяобщеобразовательная школа №20» Рой ДмитрийРуководитель проекта: учитель химии высшей квалификационной категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа №20» Мартынова В.А.

Речевая разминка Если скажут слово родина,Сразу в памяти встаетСтарый дом, в саду смородина,Толстый тополь у ворот.Или степь, от маков красная,Золотая целина…Родина бывает разная,Но у всех она одна! Родина -1. Отечество, родная страна.2. Место рождения, происхождения кого-нибудь или чего-нибудь, возникновения чего-нибудь.Род,

Әрбір есепті саналы түрде есептеуге тәрбиелеу.Санды теңсіздіктерді қосу және азайту амалдарын тереңірек ұғындыру, машықтандыру есепке қабілетін арттыру Тақырыпқа ынта қоюға оның мақсатын , мазмұнын түсініп іс жүзіне асыра білуге дағдыландыру. 123Сабақтың мақсаты: Сабақтың түрі: аралас.Сабақтың типі: жаттығу сабағы .Сабақтың көрнекілігі:

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН АНАЛИЗАЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ1. Тема.2. Идея (основная мысль).3. Каков основной мотив стихотворения (основное настроение поэта, чувство, которое он испытывал во время его написания)?4. Какими средствами выразительности и изобразительности создается образ?5. Что особенно привлекает ваше внимание в произведении? Почему? Тема стихотворенияЭто о

Цель: рассмотреть взгляды сторонников и противников теории Ч.Дарвина Задачи:1. Повторить с учащимися основные положения теории Ч. Дарвина.2. Выявить основные закономерности эволюционного процесса.3. Познакомить учащихся с правилами эволюции.4. Определить логику биологической науки при обсуждении эволюционных идей.5. Определить

Как устроен орган равновесия? Какие функции он выполняет Соотнесите орган и его составляющие:1 – Наружное ухо2 – Среднее ухо3 – Внутреннее ухоА) слуховые косточки; Б) улитка; В) ушная раковина; Г) перепонка овального окна; Д) слуховой проход; Е) барабанная перепонка; Ж) орган

6. заражение человека малярийным паразитом происходит при попадании в его организм: а) крови комара, б) слюны комара, в) личинок комара, г) яиц комара.7. бесполое размножение малярийного плазмодия происходит в: а) эритроцитах человека, б) эритроцитах и желудке комара, в) лейкоцитах человека, г)

1. Составление и решение пропорций, применяя их свойства. Определение процента. Решение трёх видов задач на проценты. Расчёт процентной концентрации растворов. 2. Водный баланс. Газообмен в лёгких. Показатели сердечной деятельности. 3. Расчёт прибавки роста

УРА! КАНИКУЛЫ! МЫ закончили 1 класс! Нас ждет экскурсия на предприятие «ЭКОНИВААГРО» Экскурсия на ЭкоНиваАгро.Недавно мы всем классом посетили молочный комплекс ЭкоНиваАгро. Эта экскурсия дала нам возможность больше узнать о том, как на нашем столе «появляется» молоко.Мы посетили «ясли» и

? Тема урока: ?«Повторение орфографии» ? Цели урока ? повторение теоретических сведений по орфографии; закрепление навыка правописания изученных орфограмм; развитие речи, мышления, внимания, интереса к изучению русского языка. .