Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формулаларды оқиғаның ықтималдығын есептеуге қолдану,(10 сынып)

Сабақтың мақсаты:а)Білімділік: Комбинаториканың терулер бөлімімен таныстыруә) Дамытушылық: Есеп шығару барысында комбинаториканың терулер және олардың санын есептеу ұғымдарын қолдана білу б) Тәрбиелік:Оқушылардың білімге құштарлығын ояту,төзімділікке тәрбиелеу.
Сабақтың тақырыбы: §23. Формулаларды оқиғаның ықтималдығын есептеуге қолдану Мырзахметова Баян Сабақтың мақсаты:а)Білімділік: Комбинаториканың терулер бөлімімен таныстыруә) Дамытушылық: Есеп шығару барысында комбинаториканың терулер .Өткенді қайталау.Натурал сандар, тепе-тең түрлендіру әдістеріҮй тапсырмасын тексеру №328. Теңдеуді шешіңдерә) А2k−4 + А2k−3 + А2k−2 = 20(k – 4)! Енді комбинаториканың терулер ұғымына тоқталайық.І. п элементтен m-нен жасалған терулер және олардың Терулердің белгіленуі: Сmn, мұндағы m, n – натурал сандар, n – берілген Мұндағы n € N, m € N, m ≤ n.Жоғарыдағы формулаларды түрлендіріп, №320. а, b, с, d және l элементтері берілген. Осы элементтерден ә) №325. Тепе-теңдіктерді дәлелдеңдер:а) А791 : Р7 = С1421 №328. Теңдеулерді шешіңдер:а) С9n + С8n = С9n+1; V. Қорытынды.Оқушылардың тақырыпты білу нәтижесін сұрақ-жауап арқылы анықтап , нақтылау.VІ.Үйге тапсырма. №323VІІ.Бағалау.Оқушылардың білім-біліктілігін анықтап баға қою. Уйге тапсырма2. Есептеңіз: А34 + С34 + Р33. Есептеңіз: С25*А35
Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың мақсаты:
а)Білімділік: Комбинаториканың терулер бөлімімен таныстыру
ә) Дамытушылық: Есеп

Сабақтың мақсаты:а)Білімділік: Комбинаториканың терулер бөлімімен таныстыруә) Дамытушылық: Есеп шығару барысында комбинаториканың

шығару барысында комбинаториканың терулер және олардың санын есептеу ұғымдарын

қолдана білу
б) Тәрбиелік:Оқушылардың білімге құштарлығын ояту,төзімділікке тәрбиелеу.


Слайд 3 .Өткенді қайталау.
Натурал сандар, тепе-тең түрлендіру әдістері
Үй тапсырмасын тексеру

.Өткенді қайталау.Натурал сандар, тепе-тең түрлендіру әдістеріҮй тапсырмасын тексеру

Слайд 4 №328. Теңдеуді шешіңдер
ә) А2k−4 + А2k−3 + А2k−2

№328. Теңдеуді шешіңдерә) А2k−4 + А2k−3 + А2k−2 = 20(k –

= 20
(k – 4)! + (k – 3)! +

(k − 2)! = 20
(k − 6)! (k − 5)! (k − 4)!
(k − 5)(k − 4) + (k − 4)(k − 3) + (k − 3)(k − 2) = 20
k2 − 4k − 5k + 20 + k2 − 3k − 4k + 12 + k2 − 2k − 3k + 6 = 20
3k2 – 21k + 18 = 0
k2 – 7k + 6 = 0
жауабы: 6


Слайд 5 Енді комбинаториканың терулер ұғымына тоқталайық.
І. п элементтен m-нен

Енді комбинаториканың терулер ұғымына тоқталайық.І. п элементтен m-нен жасалған терулер және

жасалған терулер және олардың саны.
Анықтама. п элементтен алынған m-нен

құралған терулер деп бір-бірінен тек құрамымен ғана ерекшеленетін m элементтерден тұратын комбинациялар тобы аталады.


Слайд 6 Терулердің белгіленуі: Сmn, мұндағы m, n – натурал

Терулердің белгіленуі: Сmn, мұндағы m, n – натурал сандар, n –

сандар, n – берілген элементтер саны, m - әрбір

топқа кіретін элементтер саны және
m < n.
Жалпы, n элементтен алынған m-нен құралған терулер саны мына формуламен есептеледі:
Сmn = Аmn /Рm.
Аmn = Сmn*Рm;
Рm = Аmn/Сmn


Слайд 7 Мұндағы n € N, m € N, m

Мұндағы n € N, m € N, m ≤ n.Жоғарыдағы формулаларды

≤ n.
Жоғарыдағы формулаларды түрлендіріп, мынаны аламыз:
Сmn =

n! .
m!(n − m)!


Слайд 8 №320. а, b, с, d және l элементтері

№320. а, b, с, d және l элементтері берілген. Осы элементтерден

берілген. Осы элементтерден
ә) 4-тен алынған терулер тобын жазып,

санын есептеңдер.
С45 = 1*2*3*4*5 = 5
1*2*3*4


Слайд 9 №325. Тепе-теңдіктерді дәлелдеңдер:
а) А791 : Р7 = С1421

№325. Тепе-теңдіктерді дәлелдеңдер:а) А791 : Р7 = С1421

Слайд 10 №328. Теңдеулерді шешіңдер:
а) С9n + С8n = С9n+1;

№328. Теңдеулерді шешіңдер:а) С9n + С8n = С9n+1;

Слайд 11 V. Қорытынды.Оқушылардың тақырыпты білу нәтижесін сұрақ-жауап арқылы анықтап

V. Қорытынды.Оқушылардың тақырыпты білу нәтижесін сұрақ-жауап арқылы анықтап , нақтылау.VІ.Үйге тапсырма. №323VІІ.Бағалау.Оқушылардың білім-біліктілігін анықтап баға қою.

, нақтылау.
VІ.Үйге тапсырма. №323
VІІ.Бағалау.Оқушылардың білім-біліктілігін анықтап баға қою.


  • Имя файла: prezentatsiyaformulalardy-oқiғanyң-yқtimaldyғyn-esepteuge-қoldanu10-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 305
  • Количество скачиваний: 0