интеграл, проверить уровень обладания учащимися изученного
материала по данной
теме.Развивающая: развивать мыслительную деятельность учащихся, основанную
на операциях анализа, сравнениях, обобщения, систематизации и способность
учащихся реализовать полученные знания при выполнении заданий различного
уровня;
Воспитательная: формировать мировоззренческие взгляды учащихся,
воспитывать ответственность за полученный результат, чувство успеха, взаимоответственности и самоутверждения, самоанализа, самооценки.
Знать:
Определение первообразной;
Первообразная определяется неоднозначно.
Определение криволинейной трапеции.
Алгоритм вычисления её площади.
Уметь:
Находить первообразные функций.
Находить криволинейные трапеции.
Находить площади фигур.