Презентация на тему по теме Функция у=х2

свете? – Пространство.
- Что быстрее всего? – Ум.
- Что

мудрее всего? – Время.
- Что приятнее всего? – Достичь желаемого.

25 49
¼ 0,09 1

1) Нет 2) Да 3) Да 4) Нет

А’ (2 ; 3), В’(0 ; -2); А” (-2 ; -3), В” (0 ; 2)

Критерии оценки:
«5» - 13 - 14 баллов;
«4» - 10 - 12 баллов;
«3» - 7 - 9 баллов,
«2» - менее 7 баллов.

графики функций:
1. у = х
2. у = 2х
3. у

= х2

функцию у = х2.
2. Научиться строить график функции у

= х2.
3. Выяснить какими свойствами обладает функции у = х2.

число.
2. Область значений: Е(у): у ≥0.
3. Если х=0, то

у=0. Точка (0; 0)- вершина.
4. у (наим.) = 0, а у (наиб.) не существует.
5. График симметричен относительно оси ординат.

деятельности – вторая половина 2 в. до н.э.), древнегреческий

математик родом из Перги в Памфилии, прозванный современниками Великим геометром. Занимался математикой в Александрии под руководством учеников Эвклида.
Аполлоний ввел понятия параболы и д дал ей теорию, сохранившуюся в р практически неизменном виде до п эпохи Ньютона.

∞ ; 0].


Функция возрастает: [0 ; +

∞)

значение у при х = 0,5; х = -2,5;

б) значение х, если у = 1,5; у = 5,5.

из этапов урок было труднее всего, легче всего?
Что нового

вы узнали на уроке? Чему научились?
Работал ли вы на уроке в полную меру сил?
Как эмоционально вы чувствовали себя на уроке?

Достигли ли мы целей, поставленных на этот уроке?

Подведение итогов

( на миллиметровой бумаге построить график +
сделать шаблон),

590 (1, 4) –рассмотреть задачу в параграфе на странице 231.