Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по алгебре на тему Чтение графиков (8 класс)

Содержание

О чём речь ?Множество точек координатной плоскости, абсциссы (х) и ординаты (у) которых связаны какой - либо зависимостью.
Урок 1 - 2Алгебра 8 класс О чём речь ?Множество точек координатной плоскости, абсциссы (х) и ординаты (у) Что мы знаете о графиках?График одно из важных алгебраических понятий;График - это Как часто люди в жизни сталкиваются с графиками? Где? математикамедицинаэкономикафизикахимиябиологияастрономиясейсмологияинформатикаметеорологиястатистикатранспорт …география ху024681024681012141618202224262830Дни Месяцы Классная работа .  . 18 .  . ОценкаЭтапы урокаху012345612345График самооценки Что можно узнать по графику? Что значит читать график?  Можно ли Пример 1Родители измеряли рост сына каждые два года с 2 до 12 Пример 1Родители измеряли рост сына каждые два года с 2 до 12 Пример 1Родители измеряли рост сына каждые два года с 2 до 12 Часто в одной и той же системе координат строят Пример 2Вес двух детей, родившихся в один и тот же день Пример 3График бега трех спортсменов Пример 4Выделенный на графике цветом фрагмент показывает сердеч­ный ритм. Вы видите, что Работа с учебником№ 726; № 727; № 728; № 730; № 731; № 726 № 727 а) в 6 ч   - 6°С; № 728 ху024681224681012141618202224262830Дни T,° C - 2- 410Ответ: в апреле № 730Ответ: 1) 2;        2) 3 № 731 1) верно;2) неверно;3) неверно;4) верно;5) верно;6) верно. Укажите какой график может а)б)в)г)д)е) На голове человека растут волосы, которые тот регулярно стрижёт, Через каждый час рабочего времени на склад сдают Ситуация 3.   У человека есть деньги, которые он тратит на Ситуация 4.   Мяч подняли над поломи выпустили из рук ( Ситуация 5.   Яблоко растет, затем его срывают и едят (х Гриб растет, затем его срывают и сушат.(х – время, у - масса гриба). Ситуация 6. Попробовать назвать при помощи графиков следующие пословицы: кол – во дров продвижение в лескол – во маслакачество кашикол – количество маслакачество кашиКаши маслом не испортишь. количество шумаколичество толкаМного шума, мало толку. высота скачка конямераВыше меры конь не скачет.длина продвижение в лесколичество дровЧем дальше в лес, тем больше дров. количество соли пересолНедосол на столе, а пересол на спине. количество словколичество вредаЛишнее говорить, себе вредить. ТестВариант I 1. 30°2. 0,43. 2Вариант II 1. - 10°2. 0,23. 7 Домашнее заданиеn. 5. 1 – выяснить для себя что - то новое,
Слайды презентации

Слайд 2 О чём речь ?
Множество точек координатной плоскости, абсциссы

О чём речь ?Множество точек координатной плоскости, абсциссы (х) и ординаты

(х) и ординаты (у) которых связаны какой - либо

зависимостью.

Слайд 3 Что мы знаете о графиках?
График одно из важных

Что мы знаете о графиках?График одно из важных алгебраических понятий;График -

алгебраических понятий;
График - это линия на плоскости;
График один из

самых удобных и наглядных способов
представления и анализа информации.

Могут ли эти знания пригодиться нам в повседневной жизни?


Слайд 4 Как часто люди в жизни сталкиваются с графиками?

Как часто люди в жизни сталкиваются с графиками? Где? математикамедицинаэкономикафизикахимиябиологияастрономиясейсмологияинформатикаметеорологиястатистикатранспорт …география

Где?
математика
медицина
экономика
физика
химия
биология
астрономия
сейсмология
информатика
метеорология
статистика
транспорт …
география


Слайд 5 х
у
0
2
4
6
8
10
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
Дни
Месяцы
Классная работа
. . 18

ху024681024681012141618202224262830Дни Месяцы Классная работа . . 18 . . . .

. . . . .

. графиков

6

4

Ч т е н и е

12


Слайд 6 Оценка
Этапы урока
х
у
0
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
График самооценки

ОценкаЭтапы урокаху012345612345График самооценки

Слайд 7 Что можно узнать по графику?
Что значит читать

Что можно узнать по графику? Что значит читать график? Можно ли

график?
Можно ли обойтись без умения читать график?

Умение читать графики состоит в понимании взаимосвязи между переменными, описываемой графиками.

Как одна величина изменяется в зависимости от другой.


Слайд 8 Пример 1
Родители измеряли рост сына каждые два года

Пример 1Родители измеряли рост сына каждые два года с 2 до

с 2 до 12 лет.
Получились такие результаты:
Какого роста

был сын в 9 лет?

В каком возрасте его рост был 130 см?


Слайд 9 Пример 1
Родители измеряли рост сына каждые два года

Пример 1Родители измеряли рост сына каждые два года с 2 до

с 2 до 12 лет.
Получились такие результаты:
Средняя скорость

роста в период с 6 до 8 лет?

Слайд 10 Пример 1
Родители измеряли рост сына каждые два года

Пример 1Родители измеряли рост сына каждые два года с 2 до

с 2 до 12 лет.
Получились такие результаты:
С 2

до 4 лет и 10 до 12 лет ?

Слайд 11 Часто в одной и той же системе координат

Часто в одной и той же системе координат строят

строят

не один, а два или несколько графиков. И это позволяет сопоставлять представление на них процессы.

Слайд 12 Пример 2
Вес двух детей, родившихся в один и

Пример 2Вес двух детей, родившихся в один и тот же день

тот же день


Слайд 13 Пример 3
График бега трех спортсменов

Пример 3График бега трех спортсменов

Слайд 14 Пример 4
Выделенный на графике цветом фрагмент показывает сердеч­ный

Пример 4Выделенный на графике цветом фрагмент показывает сердеч­ный ритм. Вы видите,

ритм. Вы видите, что этот фрагмент периодически повторяет­ся. Такого

рода периодические процессы в реальной жизни встре­чаются часто.

Слайд 15 Работа с учебником
№ 726; № 727;
№ 728;

Работа с учебником№ 726; № 727; № 728; № 730; № 731;

№ 730; № 731;




Слайд 16 № 726

№ 726

Слайд 18 № 727

№ 727

Слайд 19 а) в 6 ч - 6°С;

а) в 6 ч  - 6°С;   в 11

в 11 ч

0°С; в 18 ч 1°С;
б) - 3°С - в 10 ч и 22 ч до 24 ч;
2°С - 11ч 40 мин и 16 ч;
4°С - 14 ч.
в) Выше 0°С с 11 ч до 18 ч 40 мин; Ниже 0°С с 0 до 11 ч и с 18 ч 40 мин до 24 ч .
г) Повышалась с 8 ч до 14 ч;
Понижалась с 0 до 4 ч и с 14 до 22 ч;
Была постоянной с 4 до 8 ч и с 22 до 24 ч.
д) Максимальной в 14 ч; Минимальной с 4 до 8 ч;
е) Максимальная t за сутки 4°С; Минимальная t за сутки -6°С;
ж) с 10 до 12 ч скорость наиб. ; с 18 до 20 ч скорость наим.
е) с 8 до 10 ч

с 0 до 4 ч


Слайд 20 № 728

№ 728

Слайд 21 х
у
0
2
4
6
8
12
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
Дни
T,° C
- 2
- 4
10
Ответ: в апреле

ху024681224681012141618202224262830Дни T,° C - 2- 410Ответ: в апреле

Слайд 22 № 730
Ответ: 1) 2;

№ 730Ответ: 1) 2;    2) 3

2) 3


Слайд 23 № 731
1) верно;
2) неверно;
3) неверно;
4) верно;
5) верно;
6) верно.

№ 731 1) верно;2) неверно;3) неверно;4) верно;5) верно;6) верно.

Слайд 24 Укажите какой график может

Укажите какой график может      соответствовать каждой из перечисленных ниже реальных ситуаций:

соответствовать каждой

из перечисленных ниже реальных ситуаций:

Слайд 25 а)
б)
в)
г)
д)
е)

а)б)в)г)д)е)

Слайд 26 На голове человека растут волосы,

На голове человека растут волосы, которые тот регулярно стрижёт,

которые тот регулярно стрижёт, когда они достигнут какой -

то определённой длины ((всегда одной и той же)
x – время, прошедшее от одной из стрижек,  y – длина волос).

Ситуация 1.


Слайд 27 Через каждый час рабочего времени

Через каждый час рабочего времени на склад сдают изготовленные

на склад сдают изготовленные детали (х - время

работы, у – количество деталей на складе).


Ситуация 2.


Слайд 28 Ситуация 3.
У человека есть деньги,

Ситуация 3.  У человека есть деньги, которые он тратит на

которые он тратит на покупки
(х – время, у

– количество денег у человека)

Слайд 29 Ситуация 4.
Мяч подняли над полом
и

Ситуация 4.  Мяч подняли над поломи выпустили из рук (

выпустили из рук ( х – время, у –

высота мяча над полом).

Слайд 30 Ситуация 5.
Яблоко растет, затем его

Ситуация 5.  Яблоко растет, затем его срывают и едят (х

срывают и едят (х – время,

у – масса яблока).

Слайд 31 Гриб растет, затем его срывают и сушат.
(х –

Гриб растет, затем его срывают и сушат.(х – время, у - масса гриба). Ситуация 6.

время, у - масса гриба).

Ситуация 6.


Слайд 32

Попробовать назвать при помощи графиков

Попробовать назвать при помощи графиков следующие пословицы:

следующие пословицы:


Слайд 33 кол – во дров
продвижение в лес
кол –

кол – во дров продвижение в лескол – во маслакачество кашикол

во масла
качество каши
кол – во соли
высота скачка коня
длина
кол –

во шума

кол – во толка

кол – во слов

кол – во вреда

пересол

рис.1

рис. 2

рис. 3

рис. 4

рис. 5

рис.6

мера


Слайд 34 количество масла
качество каши
Каши маслом не испортишь.

количество маслакачество кашиКаши маслом не испортишь.

Слайд 35 количество шума
количество толка
Много шума, мало толку.

количество шумаколичество толкаМного шума, мало толку.

Слайд 36 высота скачка коня
мера
Выше меры конь не скачет.
длина

высота скачка конямераВыше меры конь не скачет.длина

Слайд 37 продвижение в лес
количество дров
Чем дальше в лес, тем

продвижение в лесколичество дровЧем дальше в лес, тем больше дров.

больше дров.


Слайд 38 количество соли
пересол
Недосол на столе, а пересол на

количество соли пересолНедосол на столе, а пересол на спине.

спине.


Слайд 39 количество слов
количество вреда
Лишнее говорить, себе вредить.

количество словколичество вредаЛишнее говорить, себе вредить.

Слайд 40 Тест
Вариант I
1. 30°
2. 0,4
3. 2
Вариант II
1.

ТестВариант I 1. 30°2. 0,43. 2Вариант II 1. - 10°2. 0,23. 7

- 10°
2. 0,2
3. 7


Слайд 41 Домашнее задание
n. 5. 1 – выяснить для себя

Домашнее заданиеn. 5. 1 – выяснить для себя что - то

что - то новое,
№ 729

, № 732
2. Пофантазировать! И ответить на вопрос: какую сказку может
описывать график изображенный на рисунке.




3. Придумать реальную ситуацию и изобразить ее с помощью
графика.

сказка

повторение сказки


  • Имя файла: prezentatsiya-po-algebre-na-temu-chtenie-grafikov-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 242
  • Количество скачиваний: 11