Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Квадратный корень (8 класс)

ЦЕЛИ УРОКАПовторить, закрепить знания, умения и навыки об арифметическом квадратном корне и её свойствах, уравнениях вида х2=а, о функции у = √х. Развивать умения и навыки применения изученного на практике.Развивать вычислительные навыки и мышление.Воспитывать
ТЕМА УРОКААРИФМЕТИЧЕСКИЙ КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ И ЕЁ СВОЙСТВА. ЦЕЛИ УРОКАПовторить, закрепить знания, умения и навыки об арифметическом квадратном корне и ЭСТАФЕТА 1  1. √16=  4 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ№210 ЭСТАФЕТА 2 1.  х2=4; РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ№211 ЭСТАФЕТА 3     1.  √100∙0,16= 10 ∙ 0,4=4 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ№ 212Решение с комментированием. ЭСТАФЕТА 4 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ№213 ЭСТАФЕТА 5 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУСамостоятельное решение номера и взаимопроверка№214. ИТОГ УРОКАЧем мы сегодня занимались на уроке?Домашняя работа. №210, 211, 213 четные номераТворческая работа:  №215 
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ УРОКА
Повторить, закрепить знания, умения и навыки об

ЦЕЛИ УРОКАПовторить, закрепить знания, умения и навыки об арифметическом квадратном корне

арифметическом квадратном корне и её свойствах, уравнениях вида х2=а,


о функции у = √х.
Развивать умения и навыки применения изученного на практике.
Развивать вычислительные навыки и мышление.
Воспитывать интерес к изучению математики, самостоятельность и внимательность на уроке.


Слайд 3 ЭСТАФЕТА 1
1. √16= 4

ЭСТАФЕТА 1 1. √16= 4


2. √100 ∙√0,09= 10∙ 0,3 =3
3. 5√16+10√36= 20+60=80
4. 10√0,25= 10 ∙0,5 =5
5. 3 √9 -√49= 3 ∙3 – 7= 2







Слайд 4 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
№210

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ№210

Слайд 5 ЭСТАФЕТА 2
1. х2=4;

ЭСТАФЕТА 2 1. х2=4;       х=-2,

х=-2, х=2
2. х2=25; х=-5, х=5
3. 2х2=32; х=-4, х=4
4. 0,5х2 - 98=0; х=-14, х=14
5. х2 - 9=0 . Х=-3, х=3



Слайд 6 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

№211
















РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ№211

Слайд 7 ЭСТАФЕТА 3

1.

ЭСТАФЕТА 3   1. √100∙0,16= 10 ∙ 0,4=4

√100∙0,16= 10 ∙ 0,4=4


2. √125∙20= 5∙10=50
3. √0,25∙0,01∙10000= 0,5 ∙ 0,1 ∙ 100=5
4. √0,01∙ 900= 0,1 ∙ 30=3
5. 0,5√8∙√2= 0,5√16=0,5 ∙ 4=2







Слайд 8 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

№ 212
Решение с комментированием.

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ№ 212Решение с комментированием.

Слайд 9 ЭСТАФЕТА 4

ЭСТАФЕТА 4


1. √9/64= 3/4
2. √1 2/3∙5/12= 5/6
3. √16/121= 4/11
4. √1 9/16= 5/4
5. √1/10∙40/49= 2/7







Слайд 10 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
№213


РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ№213

Слайд 11 ЭСТАФЕТА 5

ЭСТАФЕТА 5        1. √(-4)2


1. √(-4)2 = │-4 │=4
2. 10√(0,3)2 = 10∙│0,3│=3
3. 3/5√(8 1/3)2 =3/5∙│25/3│=3/5∙25/3=5
2 √(-1)2 =2∙│-1│ =2∙1=2
14√(2)2 =14 ∙│2│=14∙2=28







Слайд 12 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

Самостоятельное решение номера и взаимопроверка
№214.

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУСамостоятельное решение номера и взаимопроверка№214.

  • Имя файла: kvadratnyy-koren-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0