Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формулы

Тема урока: Формулы. Цель: Дать понятие формулы. Научить решать задачи по формулам. Оборудование: мультимедийный проектор. Ход урока: 1.Проверка домашней работы. 2. Устный счёт. (Слайды №1,2) 3. Изучение нового.1). Решить задачу
Формулы. Урок изучения нового материала.Математика 5 класс. Учебник: Н.Я. Виленкин «Математика 5». Тема урока: Формулы. Цель: Дать понятие формулы. Научить решать задачи Вычислите устно:Восстановите цепочку  вычислений:513459030 190015000700007500940001000000Расскажите, в каком порядке надо выполнять  действия при нахождении значения выражения: Тема урока:  Формулы.Задача 1. Велосипедист едет со скоростью 15 км/ч. Задача 2. Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч. АВ20 км ? Решите задачу Запишите формулу для вычисления периметра прямоугольникааbР=2(а+b)Запишите формулу для вычисления периметра квадратааР=4аПридумайте задачи на эти формулы.
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока: Формулы. Цель: Дать понятие формулы. Научить решать

Тема урока: Формулы. Цель: Дать понятие формулы. Научить решать задачи

задачи по формулам. Оборудование: мультимедийный проектор. Ход урока: 1.Проверка домашней работы. 2. Устный

счёт. (Слайды №1,2)
3. Изучение нового.
1). Решить задачу №1 на движение. Формула пути. Понятие о формуле. (Слайд №3) 2). Решение задач №2, №3, №4 на формулу пути. Образец записи решения задачи. (Слайды №4,5) 3). Формулы периметра прямоугольники и квадрата. Самостоятельно придумать задачи по этим формулам. (Слайд №6).
4. Закрепление изученного. Решение задач. Решить задачи № 674-679. 5. Итог урока. 6. Домашнее задание: П. 17. №700, 701.

План урока.


Слайд 3 Вычислите устно:
Восстановите цепочку вычислений:
51
3
45
90
30

Вычислите устно:Восстановите цепочку вычислений:513459030

Слайд 4 1900
15000
70000
7500
94000
1000000
Расскажите, в каком порядке надо выполнять действия при

190015000700007500940001000000Расскажите, в каком порядке надо выполнять действия при нахождении значения выражения:

нахождении значения выражения:


Слайд 5 Тема урока: Формулы.
Задача 1. Велосипедист едет со

Тема урока: Формулы.Задача 1. Велосипедист едет со скоростью 15 км/ч. Какое

скоростью 15 км/ч. Какое расстояние он проедет за 4

часа? За 6 часов? За t часов?

Обозначим путь буквой S, скорость – буквой V, время – буквой t, тогда
S=Vt – формула пути.

Формула – это запись какого–нибудь правила с помощью букв.


Слайд 6 Задача 2. Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч.

Задача 2. Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч.

За какое время он проедет путь в 600 км?

Задача 3. С какой скоростью должен идти человек, чтобы пройти 24 км за 4 часа?


Слайд 7 А
В
20 км
 
?
 
Решите задачу

АВ20 км ? Решите задачу

  • Имя файла: formuly.pptx
  • Количество просмотров: 233
  • Количество скачиваний: 0