Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему КООРДИНАТНАЯ прямая

Содержание

Цели презентацииПознакомить учителей математики с возможностями применения интерактивной доски при изучении темы «Координатная прямая» в 6 классеПрезентация предназначена для учителей и содержит сведения, поясняющие работу со слайдами приготовленными для интерактивной доски и которые открываются в программе
Координатная прямаяУрок математики в 6 классе с использованием интерактивной доскиPanasonic elite Panаboard book Цели презентацииПознакомить учителей математики с возможностями применения интерактивной доски при изучении темы ВведениеПреподавание ведется по учебнику И. И. Зубаревой и А.Г.Мордкович «Математика 6 класс»Материал Слайд 1. Постановка образовательных целей урока Слайд 2. Информационный слайд для работы над определением «Координатная прямая» и повторения формы записи координат точек Описание слайда 2.Название темы, чертёж координатной прямой, расположенные на ней точки А Слайд 3. Используется для формирования  навыков определения координат точек Описание слайда 3Учащийся работает у доски и расставляет перемещаемые значения координат точек, Самопроверка после выполнения задания путём сравнения при открытии закрытого текста Слайд 4. Построение точек по их заданным координатам путём их размещения на координатной прямой Описание слайда 4. Формирование навыков построения точек по их координатамПять вариантов заданий Слайд 5. Формирование навыков работы с дробными значениями координат Описание слайда 5. Формирование навыков работы с координатной прямой, если заданы дробные Закрепление изученного при индивидуальной работе с модулями ЭОРПосле проверки правильности выполнения Презентация подготовлена учителем математики МОУ ООШ №5 г. Рыбное Ануфриевым С. М.Используемый
Слайды презентации

Слайд 2 Цели презентации
Познакомить учителей математики с возможностями применения интерактивной

Цели презентацииПознакомить учителей математики с возможностями применения интерактивной доски при изучении

доски при изучении темы «Координатная прямая» в 6 классе
Презентация

предназначена для учителей и содержит сведения, поясняющие работу со слайдами приготовленными для интерактивной доски и которые открываются в программе elite Panаboard book






Слайд 3 Введение
Преподавание ведется по учебнику И. И. Зубаревой и

ВведениеПреподавание ведется по учебнику И. И. Зубаревой и А.Г.Мордкович «Математика 6

А.Г.Мордкович «Математика 6 класс»
Материал изучается на 2-ом уроке из

3-х по учебному плану в данной теме
Учащиеся на 1-ом уроке:
познакомились с отрицательными числами,
повторили материал 5 класса «Координатный луч»,
повторили способ записи координаты точки лежащей на координатном луче


Слайд 4 Слайд 1. Постановка образовательных целей урока

Слайд 1. Постановка образовательных целей урока

Слайд 5 Слайд 2. Информационный слайд для работы над определением

Слайд 2. Информационный слайд для работы над определением «Координатная прямая» и повторения формы записи координат точек

«Координатная прямая» и повторения формы записи координат точек


Слайд 6 Описание слайда 2.
Название темы, чертёж координатной прямой, расположенные

Описание слайда 2.Название темы, чертёж координатной прямой, расположенные на ней точки

на ней точки А , В и определение зафиксированы

на экране с помощью команды «Блокировать на месте»
Интерактивными элементами на экране являются точка О, которая устанавливается в начало отсчёта и единичный отрезок, для показа последовательного откладывания отрезков при градуировании прямой

Слайд 7 Слайд 3. Используется для формирования навыков определения координат

Слайд 3. Используется для формирования навыков определения координат точек

точек


Слайд 8 Описание слайда 3
Учащийся работает у доски и расставляет

Описание слайда 3Учащийся работает у доски и расставляет перемещаемые значения координат

перемещаемые значения координат точек, зафиксированных на координатной прямой
Часть экрана

с ответом закрыта «шторкой» с использованием инструмента «Затенение»- «Включено (с затенением) » и используется учащимся для самоконтроля после выполнения задания

Слайд 9 Самопроверка после выполнения задания путём сравнения при открытии

Самопроверка после выполнения задания путём сравнения при открытии закрытого текста

закрытого текста


Слайд 10 Слайд 4. Построение точек по их заданным координатам

Слайд 4. Построение точек по их заданным координатам путём их размещения на координатной прямой

путём их размещения на координатной прямой


Слайд 11 Описание слайда 4. Формирование навыков построения точек по их

Описание слайда 4. Формирование навыков построения точек по их координатамПять вариантов

координатам
Пять вариантов заданий закрыты «шторками» и открываются учащимися по

мере их выполнения
Учащиеся работают у доски и располагают точки на координатной прямой путём их перетаскивания
Контроль за правильностью выполнения заданий осуществляют учащиеся класса и учитель
Для формирования графических навыков учащихся два последних задания выполняются в тетрадях и затем проверяются на доске


Слайд 12 Слайд 5. Формирование навыков работы с дробными значениями

Слайд 5. Формирование навыков работы с дробными значениями координат

координат


Слайд 13 Описание слайда 5. Формирование навыков работы с координатной прямой,

Описание слайда 5. Формирование навыков работы с координатной прямой, если заданы

если заданы дробные значения координат
На слайде приготовлена координатная прямая

с единичным отрезком равным 5 делениям
В нижней части экрана находится «зелёная зона» с перемещаемыми целыми и дробными числами
Учащиеся чертят аналогичную координатную прямую в рабочих тетрадях и отмечают на ней точки в следующем порядке:
отметьте начало отсчёта
отметьте на координатной прямой целые отрезки
отметьте на координатной дробные значения
Все этапы построения последовательно выполняются учащимися при проверке на доске.



Слайд 14 Закрепление изученного при индивидуальной работе с модулями ЭОР
После

Закрепление изученного при индивидуальной работе с модулями ЭОРПосле проверки правильности

проверки правильности выполнения работы в тетрадях, учащиеся садятся за

компьютеры, на которых установлены ОМС плееры с загруженными модулями
М06_021_р01.oms и
М06_021_k01.oms
и выполняют проверочную работу.
Учащиеся выполняют только Задание 1 модулей.
Правильность выполнения задания выполняется при просмотре окна Статистика.
После закрепления материала переходим к подведению итогов урока и записи домашнего задания


  • Имя файла: koordinatnaya-pryamaya.pptx
  • Количество просмотров: 180
  • Количество скачиваний: 0