Презентации по Биологии

А

Верблюжий паук (лат. Solifugae)Самым большим является египетская сольпуга с телом, достигающим до 15 см в длину и сильными челюстями, составляющими приблизительно четверть ее длины. Это внешне одним из самых больших и самых страшных пауков в мире. На самом деле верблюжие пауки

Эпиграф:Есть просто храм, есть храм науки, А есть еще природы храм,  С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам. Всегда, в любое время суток, Он нам открыт в жару и стынь. Входя в него, будь сердцем чуток, Не оскверняй его святынь.С.

СистематикаСистематика – это наука о классификации живых организмовОсновными задачами систематики являются:определение посредством сравнения индивидуальных и специфических особенностей каждого вида;выяснение их частных и общих свойств. Словарь Классификация – это объединение организмов в группы по степени их родства

Ядро

Просмотр видеоЧто вы увидели?Что мы будем сегодня изучать? Что мы хотим узнать на уроке?Что можно составить из цветов?Постановка цели урока Оценочные листы

.Каждую секунду в нашем теле сотни миллионов неодушевленных. Но очень дисциплинированных маленьких балерин сходятся. Расходятся, выстраиваются в ряд и разбегаются в разные стороны, словно танцоры на балу, исполняющие сложные па старинного танца. Этот древнейший на Земле танец. Танец Жизни. В

ПЛАН РАБОТЫВведение: 1. Почему я выбрал эту тему. 2. Цель и задачи работы.Теоретическая часть: 1. Белки- основа жизни. 2. Молоко- основной поставщик белка. 3. Виды молочных белков. 4. История переработки молока. 5. Разнообразие молочных продуктов.Практическая часть: 1. Выделение казеина. 2. Отделение альбумина и глобулина.Вывод. Это

Счёт в картинках ОГЛАВЛЕНИЕ Предыдущий и следующий слайды – Слайд оглавления –

Кто в домиках живёт? ЖивотныеДомашниеПтицыРыбыНасекомыеЗемноводныеДикие Кто такие земноводные?Земноводные – это животные, жизнь которых связана и с водой, и с землёй.

Тутанхамон Рамзес Упоминание о вирусах в древнеегипетскомпапирусе ЧТО ТАКОЕ ВИРУСЫ? КАКОВО ИХ СТРОЕНИЕ И РАЗМНОЖЕНИЕ?КАКОВА ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА? Цель:

КлассификацияЦарство: ЖивотныеТип: ХордовыеПодтип: ПозвоночныеНадкласс: ЧетвероногиеКласс: ЗемноводныеОтряд: Безногие (201 вид) Распространение

ЦЫМБАЛ ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНАУЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ СШ№5Г.ДАЛЬНЕРЕЧЕНСКАВЫПУСК №35СЕНТЯБРЬ 2003 ПЛАН РАБОТЫПОНЯТИЕ ХОРДОВЫЕСИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ТИПА В ЖИВОТНОМ МИРЕОСНОВНЫЕ КЛАССЫ ТИПА ХОРДОВЫЕКРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССОВ

Дистанционные уроки организованны с помощью программы TeamViewer и Skype Цели:Обучающие: планируется, что к концу урока обучающиеся будутзнать: особенности строения и жизнедеятельности грибов;уметь: распознавать шляпочные грибы на рисунках.

1 Ответ(1)

По К. Линнею:Вид - совокупность сходных по строению особей, дающих плодовитое потомство.Виды реально существуют, но не развиваются. По Ж.-Б. Ламарку:Вид, род - категории, придуманные человеком для облегчения классификации.Виды в природе реально не существуют, но развиваются.

Интенсивность размножения организмов Самка аскариды даёт 200 тысяч яиц в сутки.Травяная лягушка откладывает от 840 до 4000 икринок. Почему не наблюдается безудержного рост численности живых организмов?Каларадский жукрачкипингвинытараканыпчелыклещимуравьи

3,5 млнвидов