Детские презентации

Мақсаты:Білімділік: Балаларға қыс мезгілі туралы түсінік беру. Ақ ұлпа қар туралы түсініктерін кеңейту.Дамытушылық: Тәжірибе жасату арқылы қардың қасиетімен таныстыру.Тәрбиелік: Балаларды тазалыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Шаттық шеңбері:Алақанды ашайық:Күннің нұрын салайық,Таза ауадан салайық,Достық лебізін салайық.Осы жиналған барлық жылы лебіздеріміздіБір‐бірімізге силайық.

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯЦель данной технологии - развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.п.). Основа ТРКМЧ –Трехфазная структура урока:вызовосмыслениерефлексия

Раннее развитие ребенка – основа фундамента его дальнейшего взросления. Существует множество методик, одна из самых популярных – это кубики Никитина. Развивающие игры типа головоломки отлично влияют на логику, внимательность, фантазию, усидчивость ребенка. Знаменитые педагоги-практики Борис Павлович и Лена Алексеевна Никитины

Оригами (яп. «сложенная бумага») — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. За деревьями, кустами, Промелькнуло будто пламя, Промелькнуло, пробежало... Нет ни дыма, ни пожара.

Отгадать загадкиСреди снегов и льда не голодает.За рыбой в холодную воду ныряет.Густая белая шерсть спасает.От морозов согревает.

Раймунд Луллий - поэт, философ и миссионер, один из наиболее оригинальных представителей средневекового миросозерцания с положительной его стороны. Дата рождения: 1235 Дата смерти: 1315 Круги Луллия -Это игровая методика, направленная на обогащение словаря ребенка,развитие познавательной активности, расширение представлений о предметах.

Цель проекта: - узнать, когда и как появились профессии железнодорожника, фотографа, лётчикаЗадачи проекта:- систематизировать и оформить добытые материалы;- развивать навыки исследовательской деятельности;- прививать любовь к профессиям. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Мы все хотим больше знать когда и как появились профессии железнодорожника,

Цели: изучить условия жизни черепах в природе, исследовать поведение их в домашних условиях, сделать вывод о правильности содержания животного дома. Задачи исследования:Изучение литературы о среднеазиатских черепахах. Наблюдение за черепахой в период кормления и бодрствования. Обобщение наблюдений за черепахой. Разработать наиболее оптимальный

Углубленно-познавательные занятия направлены на выявление и показ детям связи между растениями, животными и внешней средой, в которой они нуждаются. Сюда входят занятия, посвященные ознакомлению детей с зависимостями жизни и роста растений от факторов внешней среды, например ростом овощных

Валентина Терешкова- первая женщина – космонавт.

Казахи живут в мире орнаментаНет предмета домашнего обихода, который не украсили бы руки народных художников и умельцев. Утварь, посуда, оружие и одежда всегда украшались орнаментом. Юрта – одно из древнейших изобретений кочевников. Это удобное жильё, хорошо приспособленное к особенностям природы. Юрта

Что такое модуль?Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-модульного представления учебной информации.Модуль — целостный набор подлежащих освоению умений, знаний, отношений и опыта (компетенций), описанных в форме требований, которым должен соответствовать обучающийся по завершении модуля, и представляющий составную часть более общей функции. Почему

Давайте познакомимся

День победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. УшаковаДень воинской славы России — День победы русской эскадры у мыса Тендра (1790)

Проблема нарушений устной и письменной речи у детей начальной школы - одна из самых актуальных, поскольку письмо и чтение на начальных этапах обучения являются целью, а в дальнейшем – средством получения учащимися знаний. Так как школа перешла на работу по ФГОСу,

Условия успешного развития речи у детей потребность общенияречевая среда: речь родителей, друзей, фольклор, художественная литература,телевидение, язык учебников и учебных пособий. Овладение речью – это способ познания действительности.Овладение языком, запасом слов и грамматических форм создаёт предпосылки для развития мышления.

Полезные ископаемые РО- топливные (уголь, нефть, газ) - рудные (жел.руды, благ.мет-лы, никель, ртуть) - нерудные (известняки, кварциты,

АктуальностьПроблема профилактики выгорания и восстановления психологических ресурсов не теряет своей актуальности. Проект  посвящен актуальной проблеме сохранения и укрепления психологического здоровья педагогов. В работе определены роль, направления работы, содержание, формы работы педагога-психолога по здоровьесбережению педагогов в условиях образовательного учреждения. Паспорт проектаТип проекта:

Он и поит и кормит.Его проглатывают, упорно не желая говорить.Он хорошо подвешен у человека, который говорит легко и бойко.Его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего.Он и до Киева доведёт.А ещё его называют великим и могучим.

Л. Н. ТОЛСТОЙ «КОТЕНОК»                                       (быль)