Детские презентации

С. Я. Маршак (1887 – 1964) Маршрутный лист*ЗагадкиУгадай произведениеОткуда предметыЛишнее животноеВспомни сказкуРеши кроссвордИсправь ошибкиМузыкальная паузаПрощальнаяДоскажи словечко

Солнечная капля Согрело солнышко сосульку. Заплакала она холодными слезами. Вспыхнули капельки на солнце. Засветились красными, синими, жёлтыми огоньками. Зажурчали они ручейками. Воробьи искупались в солнечном ручейке и заголосили звонко и радостно.

Дакылаат темата: Уол о5ону музыка, ункуу эйгэтигэр иитии То5оостоо5о: билинни кэмнэ тороппут о5отун искусство араас корунэр дэгиттэр иитэ сатыыр. Ол туьугар туох баар бириэмэтин, харчытын барытын биэрэр. Улэ проблемата: уорэнээччилэр чуолаан уол о5олор Мукучутаа5ы о5о музыкальнай оскуолатын ункуу –ырыа,

Белоствольные красавицы Дружно встали у дорожки, Книзу веточки спускаются, А на веточках серёжки.

Человек и стихии природы Огонь, вода, ветер — силы, стихии природы. В них таится огромная мощь, иначе — энергия, т. е. способность производить работу, в том числе и разрушительную. Действие сил природы человек сначала наблюдал при пожарах, ураганах, наводнениях, а потом

Жизнь птиц Каких птиц вы знаете?снегиридятелсоваласточкиуткапингвиныворона

Работа.Ярославцева Татьяна Эрнстовна.«Реализация ФГОС в деятельности музыкального руководителя ДОО» [ДМР231117] Основная цель: Развитие музыкальных и творческих способностей ребенка в различных видах музыкальной деятельности с учетом его индивидуальных возможностейЗадачи:Развивать у детей музыкальные умения и навыки в различных видах музыкальной

Воробей Ворона

Из истории: Приближается праздник Светлого Христова Воскресения – Пасха. Это большое событие в жизни христиан и отмечается с огромным торжеством и радостью. На этот праздник на стол принято подавать пасху, куличи, крашенные яйца. На Светлый праздник Пасхи на Руси всегда

Особенность содержания современного начального образованияФормирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности. Чтение - это окошко, через которое дети видят и познают самих себя; универсальный способ развития познавательных и речевых способностей

Стандарт второго поколения построен на основе системно-деятельностного подхода Три «кита» проектаТри «кита», на которых держится данная технология: самостоятельность, деятельность, результативность.

Айша бибі кесенесі – ХІІ ғасырда салынған сәулет өнері ескерткіші. Жамбыл облысы Жамбыл ауданы Айша бибі ауылында орналасқан. Айша бибі – тарихтан белгілі Қараханның әйелі. Күмбезді сол Қарахан салдырған. Бірақ кесенені салдырған сәулетші туралы нақты дерек жоқ. Пішіні шаршыланып біткен, ауданы

Озеро Байкал находится на юге Восточной Сибири. В стихах хочу воспеть Величие Байкала Его спокойствие, Уверенность и мощь. Он прожил на Земле Отнюдь немало,

Люди перестают мыслить, когда перестают читать. (Дени Дидро) Цель смыслового чтения - максимально точно и полно

І. ҰйымдастыруЫнтымақтастық атмосферасы 1мин(Жақсы сөздер арқылы шаңырақ уықтарын құрап шығу ) Топқа бөлу(көк, сары, жасыл түсті ленталар арқылы ) 1мин Білу “Адасқан әріптер” 5минІ- топ

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ В современном дошкольном учреждении важное внимание уделяется воспитанию здорового ребенка-дошкольника. Проблема формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста является одной из самых актуальных в воспитании детей. И насколько она изначально продумана, спланирована и организована, зависит, будет ли она способствовать укреплению здоровья,

Запишите названия птиц через запятую. Проверьте себя.

В данной презентации раскрыто содержание технологического подхода полного усвоения знаний по работам педагогов, психологов.Вы найдёте ответы на вопросы:Как повысить качество обучения?Как организовать работу в разноуровневых группах?Критериально- ориентировочное оценивание.Критерии к составлению упражнений и заданий разного уровня. Если вам будет интересна идея фиксированного

Знания и дружная работа – главные помощники в открытии новых правил написания слов Определите тему урока Однажды в волшебной стране Грамматике появились два странных незнакомцев. Были они похожи друг на друга, вот только первый был