Детские презентации

Родина великого русского поэта Сергея Александровича Есенина – старинное село Константиново привольно раскинулось среди рязанских полей и лесов, в центре России, на высоком правом берегу Оки. Отсюда открывается необъятный простор

БЫСТРОВЕСЕЛОСМЕЛО Считаем устно

В нашем детском саду создана прекрасная развивающая среда для обучения детей татарскому языку и их приобщения к национальной культуре народов Поволжья. Ознакомление с традицией, бытом народов Республики Татарстан позволяет естественно сочетать обучение и воспитание детей.

«Кто в куклы не играл, Тот счастье не видал»- гласит народная мудрость. Кукла- первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. Ее история прослеживается со времен строительства египетских пирамид до наших дней. На

Система оценки образовательных достижений в соответствии с ФГОС Комплексная оценка достижения планируемых предметных, метапредметных и личностных результатов.Ориентация заданий в основном не на проверку освоения знаний и умений, а на оценку способности учащихся применять эти знания и умения в различных ситуациях, при

«Что значишь ты, без трав и птиц,И без любви к пчеле жужжащей,Без журавлей над хвойной чащей,Без миловидных лисьих лиц?Когда поймешь ты, наконец,О человек, венец природы,Что без природы твой конец?»

Бавырсак һәм кош теле.Ризыклар төрле-төрле:Сумса, бәлеш, өчпочмак,Гөбәдия һәм коймак.Ашларыгыз тәмле булсын! Милләт горурлыгы – чәк-чәкМилләтемнең горурлыгы,Милли аш – тәмле чәк-чәк.Күпләп капма, аз-азлап кап,Юкса, бик тиз бетәчәк.

Родной наш Крым, любимый Крым Собрал народов братство. Он сердцем богат, и каждому рад Сказать сердечное «Здравствуй!» Хыдырлез -

Образовательная область:МатематикаКласс 1Тема урокаРабота с числами. Тип урока Урок актуализации знаний и умений (урок-повторение) Цели и задачи урока:Закрепить знания о составе первого и второго десятка;Повторить арифметические действия сложения и вычитания;Закрепить умение читать математические записи;Совершенствовать умение классифицировать числовые выражения;Продолжить развивать математическую речь,

Цель проекта:Узнать о первом детском журнале в России;Узнать о существовании разных видов детских журналов;Рассказать одноклассникам о нашем любимом детском журнале, чему он посвящен, для чего нужен, из каких рубрик он состоит, главные герои журнала;Доказать, что чтение нашего любимого журнала не только

Дорогие ребята!Мы уже проснулись после зимней спячки и приглашаем вас к нам в гости.Ваши маленькие друзья Бабочка

Тема урока спрятана в шарадеНам, ребята, разгадать шараду надо.Первое – предлог.Второе- летний дом,А целое, порой, решается с трудом.задачаПод, в, за, от, перед

Цели: Формировать навыки здорового образа жизни, развивать речь детей.Закреплять знания детей в знании предметов туалета и их назначении.Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными, уважительно относиться к своему телу.Вызвать интерес к выполнению культурно-гигиенических навыков, побудить детей к

Ход игрыИгровая цель: путешествие.Путешествуя по стране Здоровячков, дети выполняют различные игровые упражнения (едут на поезде, летят на воздушном шаре, скачут на лошадке и т.д.). Останавливаясь на определённой остановке, ребята выполняют задания жителей «населённого пункта» - зрительная гимнастика, пальчиковый массаж, упражнения на

Скорнякова Ираида Сергеевна гагаринцы

ПЕРВЫЕ ШОКОЛАДНЫЕ ФАБРИКИ РОССИИ

Мультфильм 2. Конкурс«Разминка»Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете “да” или “нет”

ПОВАР ВОДИТЕЛЬ