Детские презентации

«ДЕТЯМ СВОИМ РАССКАЖИТЕ О НИХ»Тебя охраняем мы святовинтовкой, гранатой, штыком,земля по которой когда-томы в детстве прошли босиком.И ты, словно сад на рассвете,весенним дыханьем полна.Есть разные страны на свете,а Родина только одна… Вводная часть:Д. Алтаузен.О чём это стихотворение? «ДЕТЯМ СВОИМ РАССКАЖИТЕ О

6 ноября 1852 годаПосёлок Висим – родина Д. Н. Мамина - Сибиряка ДетствоВ этом доме прошло детство писателя

«Никогда никакими силами вы не заставите читателя познать мир через скуку. Читать должно быть интересно». А. Н. Толстой. Артикуляционная разминка: ☺ «Колечко» ☺

Вид проекта: познавательно-исследовательскийУчастники : воспитатель, дети, родители.Продолжительность :

213 132

Тема:Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит ?Откуда в кране вода?

«Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной»

СемьяСемья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. В семье закладываются основы личности ребёнка. ФГОС - это высшая цель образования, вот как она звучит:

«Где правда проступает сквозь туман, там терпит поражение обман...»

Предметно-пространственная среда ДОУ должна способствовать реализации основныхобластей:социально-коммуникативное развитие;познавательное развитие;речевое развитие;художественно-эстетическое развитие;физическое развитие. Модель предметно-пространственной среды для детей 2-3 летОсобенности возраста: - активное познание окружающего мира;- освоение «орудийных» способов действий в быту, игре;- овладение активной речью;- появление

Село Дымково. Вятский край Лепят из глины

Тема проекта: Русская народная сказка «Три медведя»Цель работы: создать своими руками макет народной сказки «Три медведя» для приобщения ребят нашего образовательного комплекса к истокам русской народной культуры .Основные задачи:Внимательно перечитать сказку.Найти информацию о народных костюмах и предметах старинного русского быта и

Девиз урокаНам математика жить помогает Она как друг и ведет и зовет. Кто математику хорошо знает  Тот никогда и нигде не пропадет. ЗагадкаМесяц в этой вот загадке. Дни его всех дней короче. Всех ночей длиннее ночи. На поля

Здравствуй, юный друг!Чтобы не попасть в ДТП, и взрослые, и дети должны не только знать, но и соблюдать Правила дорожного движения.Из-за их неправильного поведения на дороге нередко случаются происшествия, в которых чаще всего страдают пешеходы. Зелёный сигнал светофораВНИМАНИЕ! Чтобы вы могли

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТАРОМУ ЛИПЕЦКУ

Развитие элементарных математических представленийстановление первых форм абстракцииобобщение простых умозаключенийпереход от практического мышления к логическомуразвитие восприятия, внимания, памяти, воображения ФГОС ДО п. 2. 7 «…конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами

Шаттық шеңберіАрайлап таң атты,Алтын сәуле таратты.Жарқырайды күніміз,Жарқырайды даламыз Біз бақытты баламыз. Жаз мезгілі

…Человечество победит раньше или позже и слепоту, и глухоту, и слабоумие. Но гораздо раньше оно победит их в социальном и педагогическом плане, чем в плане медицинском и биологическом. Л.С Выготский Тема проекта«Открытый мир. Быть вместе»

Автор:Ученик 1 «В» классаМКОУ СОШ № 10 г. ВихоревкаОвчинников Демид АндреевичРуководитель:Учитель МКОУ СОШ № 10 г. ВихоревкаМосквитина Татьяна Андреевнаг. Вихоревка 2019г.Межмуниципальная научно – практическая конференция «Одной мы связаны судьбой» СЕКЦИЯ: «ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА» ТЕМА РАБОТЫ : ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ« Я здоровье сберегу