Детские презентации

СЛОВАРНАЯ РАБОТА Вставить пропущенные буквы, списать, разделяя на слоги для переноса.Л…дяной, б…лоснежный, х…лодный, в…сёлый, варе…ка. СОСТАВЬТЕ ОДНО ПРЕДЛОЖЕНИЕПришла холодная зима.Пришла морозная зима.Пришла снежная зима.Пришла холодная морозная снежная зима.

лягушка Лягушачья икра

Основная цель изучения курса «Окружающий мир» в начальной школе — формирование исходных представлений о природных и социальных объектах и явлениях как компонентах единого мира, практико-ориентированных знаний о природе, человеке, обществе, метапредметных способов действий

Антонимы- слова, противо-положные по значению. Много-мало

Логопедическая ритмика – это комплексная методика, опирающаяся на связь слова, музыки и движения. Целью логоритмического воздействия является преодоление речевого нарушения путём развития, воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой и в

Информатизация дошкольного образования в России использование новых информационных технологий (преобразование предметно-развивающей среды ребенка)концепция внедрения НИТ (исключение обучения детей основам информатики, составления детьми алгоритмов и информационных моделей, овладения сложными управляющими структурами) Истоки внедрения НИТ в ДОУсередина 80-х годов1986 год - Москва

Первый учительВаше фото школа – это Вы!Фото учителей школы

Содержание.Марш. 1.1. Марш военный. 1.2. Марш детский. 1.3. Марш спортивный.Танец. 2.1. Вальс. 2.2. Полька. 2.3. Менуэт.Песня. 3.1. Колыбельная. 3.2. Русская народная. 3.3. Детская композиторская. Марш военный

«Битмеген ярытыджылыгъынамухтешем менбасы-оджанынъ эмегидир!»Меним кредо: Бояршина Венера Абдуллаевна, Башлангъыч сыныфларны оджасы I квалификацион категориясы, педагогик ишини стажы- 23 йыл 2008 йылында битирдим Евпатория Педагогик УниверситетиниЗенаат Башлангъыч сыныфларны алып барувыКвалификация

Какой звук встречается чаще всего?. Труд кормит, а лень портит. т Через поле и лесок подается голосок. Он бежит по проводам, Скажешь здесь, а слышно там. ТтОтгадай загадку Т

Она помогает нам чистыми стать,Посуду помыть и белье постирать. Загадки: Костяная спинка,  Жесткая щетинка,  С мятной пастой дружит,  Нам усердно служит.

Перелётные гости Перелётные гости. Из тёплых стран летели домой перепёлки. Они летели над морем. В пути их застигла буря. Птицы устали бороться с ветром. Они сели отдохнуть на мачты корабля. Моряки насыпали на палубу хлебных крошек и

Актуальность.

Развивающая предметно – пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых Предметно – пространственная среда построена с учетом национально – культурных, региональных, климатических условий, в которой осуществляется образовательная деятельность

План:Особенности организации взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников.Познавательные формы взаимодействия с родителями.Досуговые формы взаимодействия с родителями.Наглядно-информационные формы взаимодействия с родителямиИнформационно-аналитические формы организации взаимодействия формы с родителями.Критерии эффективности использования различных форм работы с родителями в воспитании и развитии личности ребенка. Семья Толковый словарь

ИВЕНТ (событие)• Соответствие культурному образцу («праздник», «экспедиция», «инициация», «фестиваль», «ярмарка» и т.д.). • Наличие привлекательной перспективы. • Развернутый этап подготовки. • Системная, многослойная структура, включающая коммуникацию. • Возможность выбора форм и характера личного участия. • Возможность и уместность импровизации, порождения новых

Страх – аффективное (эмоционально заострённое) отражение в сознании человека конкретной угрозы для его жизни и благополучия; тревога - эмоционально заострённое ощущение предстоящей угрозы. (Захаров А.И.) Для ребенка страх - это самая сильная эмоция. Объекты детских страхов находятся в прямой зависимости

Под ногами ещё скрипит снег, лежит серыми пластами в оврагах, но в воздухе уже чувствуется запах весны. И в разных уголках страны, едва сходит снег, зацветают растения, которые назвали подснежниками.Это любые цветы, которые первыми показываются из-под снега- порой даже прежде, чем