Презентация на тему Приемы формирования логических умений

человеческой мысли, о законах доказательных рассуждений, изучающая методы доказательств

и опровержений, т.е. методы установления истинности или ложности одних высказываний (утверждений) на основе истинности или ложности других высказываний.

– темнота

1. Задание. Определите типы связей между понятиями.

– род)
испуг – бегство(причина – следствие)
свет – темнота (антонимы,

синонимы)

1. Задание. Определите типы связей между понятиями.

дождь – лужи

грядка – огород
засуха – пожар
капуста – овощ
враг – неприятель
роман – глава
жара – холод
покой – движение

Определите такие же типы связей в остальных парах слов.

быстрота – медлительность (антонимы, синонимы)
дождь –

лужи (причина – следствие)
грядка – огород(часть целое)
засуха – пожар (причина – следствие)
капуста – овощ (вид – род)
враг – неприятель(антонимы, синонимы)
роман – глава (часть целое)
жара – холод (антонимы, синонимы)
покой – движение (антонимы, синонимы)

Определите такие же типы связей в остальных парах слов.

Установление каких видов связей необходимо при систематизации знаний?
В

чем отличие систематизации, повторения и обобщения?

организуются в определенную систему на основе выбранного принципа.
Новый

словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

явлений и объяснять их сходство

Адашев

(лишний Александр Меншиков, так как он является современником Петра I).
Б) М.С. Горбачев, Э.А. Шеварднадзе, Г.М. Маленков, А.И. Лукьянов
(лишний Г.М. Маленков, так как он является современником Н.С. Хрущева или И.В. Сталина).

Определите лишнее имя в перечне исторических деятелей:

рыбы, остальные для охоты)
Вычеркни ЛИШНЕЕ слово и объясни свой

выбор:

и свойства;

является обобщающим для всех остальных

соподчиненных ему слов

а) Копье
2. Охота

б) Гарпун
3. Собирательство в) Серп
4. Земледелие г) Палка-копалка

а) община

2. Колдовской б) человек
3. Разумный в) гарпун
4 Костяной г) обряд
5. Родовая д) рубило

Подберите к каждому прилагательному из левой колонки соответствующее существительное из правой колонки:

признакам, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления;

христианство, капище, Купала, собор, Пасха.

ОТВЕТ:
ЯЗЫЧЕСТВО ХРИСТИАНСТВО
Волхвы Иисус
Идолы Крест
Перун Икона
Капище Собор
Купала Пасха

Найдите закономерность и разделите слова на 2 группы, озаглавьте их:

данные логические связи с помощью знаков в схеме;

понятий:
А) Протекторат, республика, монархия – это … (формы правления)
Б)

А.В. Суворов, М.И. Кутузов, А.А. Брусилов – это… (русские полководцы или главнокомандующие русскими армиями)
В) «Указ о вольных хлебопашцах», создание министерств, отмена крепостного права в Прибалтике – это…(реформы Александра)

В) Создание «Правды Ярослава».
Г) Образование Киевской Руси
Д)

Начало феодальной раздробленности.

Поставьте следующие события в хронологическом порядке:

Б) Русско-турецкая война – оборона Шипки,
Отечественная

война 1812 года - … (Бородинское сражение)
В) П. Пестель – «Русская правда», Н. Муравьев – «… (Конституция)
Г) Великобритания – конституционная монархия, РФ - … (республика)

Задание «Заверши логический ряд» способствует умению правильно подобрать аналогичное слово. Часть –целое.

признака получается другое понятие более широкого объема, но менее

конкретного содержания; форма приращения знания путём мысленного перехода от частного к общему в некоторой модели мира, что обычно...

Обобще́ние поня́тий

и от частных явлений к общим закономерностям

мы утверждать, что Русь находилась в вас сальной зависимости

от Золотой Орды? Напишите, на каком основании вы так решили

Синтез

управления Новгородскими землями, на основании которых политический строй Новгородских

земель можно отнести к республиканскому

Анализ

отличие от русских княжеств избежать дробления и сохранить свое

единство». Достаточно ли указанной причины для объяснения факта единства Новгородских земель? Объясните свой ответ

определять обстоятельства, которые предшествовали возникновению связи между явлениями, из этих обстоятельств выделять определяющие, способные быть причиной данного явления, выявлять причины и следствия явлений;

населения, основным занятиям населения, политическому устройству и сделайте вывод

о сходствах и различиях.

Проводит сравнительный анализ объектов (явлений)

человеческое стадо и родовая община (общее –

коллективы др.людей, различное – родовая община –коллектив родственников)
Б) король и президент (общее – глава государства, различное – король передает свою власть по наследству, президент избирается)
В) совнархозы и министерства (общее - исполнительные органы власти, различие - территориальные и отраслевые и т.д.

задание на нахождение общих и различных признаков

* трест», «концерн» в Рос­сии XX века (для удобства

работы используется таблица):
 Термины
1 Синдикат
II Трест
III Концерн
Общие признаки
• Объединение предприятий (фирм) определённой отрасли (для концерна — отраслей) • Централизованное управление
 Частные признаки
• Распределение заказов, закупка сырья и реализа­ция произведён­ной продукции осуществляются через единую сбытовую контору
 • Монополистическое объеди­нение, включающее пред­приятия промышленности, транспорта, торговли и бан­ковской сферы. Участники сохраняют формальную са­мостоятельность, но подчи­няются финансовым магна­там, возглавляющим его
 Ознакомившись с общими и частными признаками, исследователь ищет и находит, какие российские и международные структуры данного типа соответствуют изучаемым терминам

фактов с явлением, процессом
Обобщающая таблица

целью систематизации и обобщения.

Задание