Презентации по Философии

Этапы развития немецкой философии 18-19 вв представленны учениями Иммануил Кант (1724-1804 гг)И.Г. Фихте (1762-1814 гг)Ф. В. Йозеф Шелинг (1775-1854 гг)Г.В.Фридрих Гегель(1770-1831 гг) Философские системы немецких классиков объединяют следующие основания:Сходное понимание роли и назначения философии, как критической рефлексии культурыВера в то, что

Пифагор : «Я не мудрец, но только философ»«Софос»(мудрец)тот, кто владеетмудростью, обладает полной истиной, знает все. «Филo-софос»(любитель мудрости) - тот, кто не владеет мудростью, но стремится к ней, не знает всей истины, но хочет узнать. Понятие философииФИЛОСОФИЯ - любовь к мудростиБыть мудрым

Категория бытияБытие – это всеохватывающая реальность, всё существующееКатегория бытия необходимая предпосылка любого философствованияПонятие бытия – высший предел обобщенности, абстрагирование от единичного, частного, преходящегоНебытие (ничто) – категория онтологии, означающая отсутствие каких бы то ни было качеств, определенностей, бытия вообщеПарменид: «Бытие есть, небытия

Группа «Когнитивная картина мира»https://vk.com/club137355286 Понятие когнитивной картины мира и методы ее исследованияЛекция №1

OutlineThe definition of scienceScientific elements in Chinese traditionFactors contributing to China’s failure to achieve a “Scientific Revolution”Concluding Remarks OutlineThe definition of scienceScientific elements in Chinese traditionFactors contributing to China’s failure to achieve a “Scientific Revolution”Concluding Remarks

Проектная компетентность Что такое проект? Проект: пошаговое осуществление образа будущего, целевой прообраз, деятельностная программа; прототип; прообраз предполагаемого или возможного объекта, состояния, предшествующих воплощению задуманного в реальном продуктеСовременное понимание проекта: - предварительный, предположительный текст какого-либо документа; - некоторая акция, совокупность мероприятий,

Трансцендентное(transcendens – выходящий за пределы) – термин, изначально обозначающий предмет религиозного познания, аспекты бытия, выходящие за сферу эмпирического существования.Имманентное(immanens –пребывающий в чем-либо,свойственный чему-либо) –термин, означающий внут-ренне присущее какому-либо предмету, явлению,процессу то или иное свой-ство, закономерность.Выходит за пределы опытаДано нам в опытеТрансцендентальноеС

Основные направления:- Историческая философия П. Я. Чаадаева;- Философия западников и славянофилов — А. И. Герцен, Н. П. Огарев, К. Д. Кавелин, В. Г. Белинский, А. С. Хомяков, И. В. Киреевский, Ю. Ф. Самарин, А. Н. Островский, братья К. С. и И.

Учебные вопросы:1. Специфические черты и основные направления западноевропейской философии XX.2. Философия экзистенциализма.3. Философская антропология XX века.4. Позитивизм как философия науки. Вопрос 1. Специфические черты и основные направления западноевропейской философии XX.

«Эллинизм»греч. hellen – гректрехсотлетний период в истории Восточного Средиземноморья (338г. до н.э. – 30г. до н.э.)изменяется предмет философии Философские школы эпохи эллинизмаАкадемияЛикейСтоицизмСкептицизмЭпикуреизмТеософские направления

Вопросы лекцииКлассификация методов научного познания. Общелогические методы познания.Эмпирические методы познания.Теоретические методы познания. Классификация методов научного познания1. Классификация методов познания может осуществляться по различным основаниям, например, общая классификация методов по масштабам их применения: от универсальных до специфических методов исследования.

ПОВТОРИМ.КУЛЬТУРАМАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРАДУХОВНАЯ КУЛЬТУРАСВЯЗЬ МЕЖДУ ДУХОВНОЙ И МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРОЙ?ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА? ЗНАЧЕНИЕ МОРАЛИ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА.ЭТИКА – СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ФИЛОСОФСКАЯ НАУКА – РАССМАТРИВАЕТ НПАВСТВЕННУЮ СТОРОНУ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВАИМЕННО ФИЛОСОФИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ , ИНДИИ, КИТАЕ РАССМАТРИВАЛА ЗНАЧИМОСТЬ НРАВСТВЕННЫХ И БЕЗНРАВСТВЕННЫХ ПОСТУПКОВ

ПЛАН ЛЕКЦІЇПроблематика та основні завдання філософії історії. Специфіка історичного буття.Філософія історії про спрямованість та сенс історії.Проблема суб'єкта історії, її рушійних сил та факторів. Людина та історія. ЩО ВИВЧАЄ ФІЛОСОФІЯ ІСТОРІЇЦе філософська дисципліна, яка спрямована на осмислення історичного процесу в цілому та

ОСНОВНІ ІДЕЇ ХРИСТИЯНСЬКОГО СВІТОГЛЯДУ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯІдея троїстості Бога як Творця, Спасителя і Святого Духа.Ідея свободи вибору Добра або зла.Ідея посмертної віддяки і Божественного милосердя.Ідея апокаліптичного завершення світової історії. ХАРАКТЕРНІ РИСИ ФІЛОСОФІЇ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯТеоцентризм – будь-яка проблема розглядається в контексті БогаТеодицея – вченн, що

Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты. Э.РузвельтБудущее принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня. Малькольм ИксБудущее принадлежит тем, кто видит возможности до того, как они станут очевидны большинству. Дж.Скалли Будущее?

1. Традиционный и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности Цивилизация (от лат. civilis — гражданский, государственный), 1) синоним культуры. 2) Уровень, ступень общественного развития, материальной и духовной культуры (античная цивилизация, современная цивилизация). 3) Ступень общественного

Дракон и небо. Чему учил Китайский мудрец Конфуций.

План урока:1. Понятие «природа».2. Природа как основа возникновения и жизнедеятельности человека и общества.3. Экологические проблемы:а) сущность проблемы;б) способы разрешения.

Основные вопросы Научное познание – высший вид познавательной деятельностиОсобенности научного познания ______ ________ ________ _______ __________ ______ _ ______ _______