Презентация на тему по геометрии на тему Площади многоугольников.(8 - 9 классы)

площадей,

продолжение формирования навыков вычисления площадей, применение формул при решении задач разной сложности. Развивающие: развивать творческие способности у учащихся в ходе выполнения самостоятельных заданий, развивать умение обосновывать своё решение. Воспитательные: развивать умение вести самостоятельный поиск решения, конструирования обобщённого способа решения новой задачи, учить трудолюбию, аккуратности, внимательности.

Декарт

французский математик

2) 3)



7

4) 5) 6)

7

5

12

5

9

8

4

8

6

6

21

30

25

63

32

24

4 м.
А. 16 кв.м. Б.

8 кв.м. В. 16 кв.см.

Вычислить площадь прямоугольника со сторонами
8 см и 15 см.
А. 23 кв.см. Б. 120 кв.см. В. 46 кв.см.

Чему равна сторона квадрата, если его площадь равна 100 кв.дм.?
А. 50 дм. Б. 10 дм. В. 10 см.

4. Вычислить площадь квадрата, если его периметр равен 20 см.
А. 10 кв.см. Б. 25 кв.см. В. 16 кв.см.

Вычислить площадь прямоугольника со сторонами
6м. и 8м.
А. 480 кв.м. Б. 4800 кв.м. В. 48 кв.м.

одна
из его сторон равна 12см. Найдите смежную
сторону.
А.

4см. Б. 8см. В. 6см.
7. Диагонали ромба равны 10см. и 8 см. Найдите площадь.
А. 80кв.см. Б. 160кв.см. В. 40кв.см.
8. Катеты прямоугольного треугольника равны 6см. и 5 см. Найдите площадь.
А. 15 кв.см. Б. 30 кв.см. В. 60 кв.см.
9. Площадь трапеции равна 40 кв.см. Ее основания равны 8см. и 12 см. Найдите высоту.
А. 2см. Б. 4 см. В. 5 см.

ДОДЕКАЭДР ИКОСАЭДР

на уроке я узнал …»
«Сегодня на уроке я научился

…»
«Сегодня на уроке я познакомился …»
«Сегодня на уроке я закрепил …»

неверно, математика сделала ясным, верным и очевидным.

Михаил Васильевич Ломоносов

Великий русский учёный