Презентации по Геометрии

ПОНЯТИЕ УГЛА< АВС (< СВА)< ВО – вершина углаВА, ВС – стороны углаАВС ОСТРЫЙ УГОЛОСТРЫЙ УГОЛМЕНЬШЕ 90º

СодержаниеКоординаты точки и координаты вектора в пространствеСкалярное произведение векторов в пространствеДвижениеЦилиндрКонусСфера и шарОбъем прямоугольного параллелепипедаОбъем прямой призмы и цилиндраОбъем наклонной призмыОбъем пирамидыОбъем конусаОбъем шара и площадь сферы

Цели урока.1. Ввести понятие остроугольного, прямоугольного, тупоугольного треугольников2. Совершенствовать навыки решения задач на применение теоремы о сумме углов треугольника Тупоугольный треугольник Если один из углов треугольника тупой, то треугольник называется тупоугольным.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦИЛИНДРАЦили́ндр (др.-греч. κύλινδρος — валик, каток)‏Цилиндр - тело, ограниченное цилиндрической поверхностью и двумя кругами с границами L и L1. Цилиндры вокруг нас.

Виды четырёхугольников.параллелограммпрямоугольник ромб квадрат Четырёхугольник.Четырёхугольником называется фигура, которая состоит из четырёх точек и четырёх последовательно соединяющих их отрезков. При этом никакие три из данных точек не должны лежать на одной прямой,

Мир многогранников Математика владеет не только истиной, но и высшей красотой - красотой отточенной и строгой, возвышенно чистой и стремящейся к подлинному совершенству, которое свойственно лишь величайшим образцам искусства.Бертран Рассел

Историческая справкаКакие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «Америка»?.. Наверняка, из всего, что придет на ум, обязательно первые позиции займет всем известная статуя Свободы, которая является самым известным сооружением не только Нью-Йорка, но и, пожалуй, всей страны…

Цель Я хочу узнать, что общего между заходом Солнца и функцией синус. Заход Солнца

Свойства медиан.О – точка пересечения медиан.Тогда: медиана к стороне В любом треугольнике медиана делит егона два равновеликих треугольникат.е треугольники площади которых равны.Свойства медиан Биссектрисы треугольника.1.Точка пересечения биссектрис треугольника является центром вписанной окружности.2.Биссектриса треугольникаделит сторону на части,пропорциональные двум другимсоответственным сторонам.Если CK -

Линейно-конструктивное построение шара не представляет особой сложности, значительно сложнее выявить его форму светотенью. На рисунке наглядно показаны приемы и методы построения шара с двумя и более образующими, поэтому останавливаться на них нет необходимости.

Задача ЭйлераТеория графов зародилась в ходе решения головоломок двести с лишним лет назад. Одной из таких задач-головоломок была задача о кенигсбергских мостах, которая привлекла к себе внимание Леонарда Эйлера (1707-1783), долгое время жившего и работавшего в России (с 1727 по 1741

«Причины встречающейся интеллектуальной пассивности детей часто лежат в ограниченности их интеллектуальных впечатлений, интересов». Н. Н. ПоддъяковаЦель работы: развитие познавательной сферы детей раннего возраста за счёт приобретения жизненно необходимых представлений об окружающем мире через игру. В ходе сотрудничества со взрослым

Цели урока:Ввести понятие параллельных плоскостей.Сформулировать и доказать признак параллельности плоскостей.Сформировать навыки применения признака при решении задач. Устная работаПрямая пересекает две стороны треугольника. Лежит ли она в плоскости этого треугольника?Сколько плоскостей можно провести через: три различные точки; две различные точки; через прямую

План урокаОсевая симметрияЦентральная симметрияПрактическая работаПонятие отображения плоскости на себяПонятие движенияРешение задачИтоги урока Осевая симметрияКакие точки называются симметричными относительно данной прямой?Две точки А и А1 называются симметричными относительно прямой, если эта прямая проходит через середину отрезка АА1 и перпендикулярна ему.Как построить

Тема урокаРешение задач на применение признаков подобия треугольников Цель урока:Обобщение по теме «Признаки подобия треугольников»Задачи урока:Обобщить и систематизировать теоретические знания учащихся;Совершенствовать навыки решения задач на применение признаков подобия треугольников;Подготовка учащихся к контрольной работе;Повысить интерес к предмету.

Ромб – четырёхугольник, у которого все стороны, равны между собой. У ромба есть две диагонали соединяющие несмежные вершины.Определение. Этимология .Термин «ромб» происходит от др.-греч. ῥόμβος — «бубен». Если сейчас бубны в основном делают круглой формы, то раньше их делали как раз в форме квадрата или

Repetition12345678 1.What is a quadrilateral?

Почему Египетские пирамиды называют немым трактатом по геометрии?Автор: Зеленцов Роман 10а класс. МОУ СОШ с.Становое. 2008 год. Цель: научиться определять параметры правильной пирамиды.Задачи:1) доказать, что все боковые рёбра правильной

Что такое симметрияСимме́три́я (др.-греч. (др.-греч. συμμετρία «соразмерность», от μετρέω — «меряю»), в широком смысле — соответствие, неизменность (инвариантность (др.-греч. συμμετρία «соразмерность», от μετρέω — «меряю»), в широком смысле — соответствие, неизменность (инвариантность), проявляемые при каких-либо изменениях, преобразованиях (др.-греч. συμμετρία «соразмерность», от μετρέω — «меряю»), в широком

Тема: Треугольники.Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о треугольниках; создать целостную картину изучения геометрии;дать историческую справку развития знаний о треугольниках и доказать теорему о сумме углов треугольника по чертежу Евклида;показать практическое применение треугольников;создать условия для формирования интереса к геометрии как