Презентации по Геометрии

№1 №2

Работа ученика 4 класса Сытдыкова Ильгиза И. МКОО «Среднетерешанская сш» Старокулаткинского района Ульяновской области Руководитель проекта Сытдыкова Гузалия Адельшовна – учитель математики и информатики МКОО «Среднетерешанская средняя школа» Потребность в решении треугольников раньше всего возникла в астрономии: и в течении

Примеры конических объектов в архитектуре Примеры конических объектов в технике

Сабақтың мақсаттарыБарлық оқушылар:Қиық конус туралы мағлұмат бередіОқушылардың басым бөлігі: Топпен жұмыстана алады.Ізденімпаздық қабілеттері артады.Қиық конустар туралы түсінік бередіКейбір оқушыларҚиық конустардың бүйір бетінің ауданын пайдаланып есеп шығару дағдыларын қалыптастырады.Тиімді әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың ой-өрісін кеңейту,өздігінен жұмыс істеу,ізденуішығармашылық қабілеттерін дамытады Сабақтың кезеңдеріІІ.Жоспарланған жұмысРесурстар: БилимлендӨткенді

Существуют ли треугольники у которых углыа) 30, 60, 90 градусов,b) 46, 4, 140 градусов,с) 56, 46, 72 градуса? В любом треугольнике либо все углы острые, либо два угла острых, а один прямой или тупой.

В прямоугольном параллелепипеде стороны основания равны 12 см и 5 см. Диагональ параллелепипеда образует с плоскостью основания угол в 450. Найдите боковое ребро параллелепипеда. № 219.ВСА1D1С1В1?DА12 см5 см

Задача 1 Решение:(18 + 26) : 2 = 22Ответ: 22.1826Чему равна средняя линия трапеции? Задача 2 Средняя линия трапеции равна 16, а одно из ее оснований равно 20. Найдите другое основание трапеции. Решение:16 *

1. Найдите тангенс угла AOB, изображённого  на рисунке.Гаврикова Е.Ф. 2. Найдите тангенс угла AOB, изображённого на рисунке.Гаврикова Е.Ф.

Назвать выпуклые и невыпуклые многоугольники Сумма углов многоугольникаЧему равна сумма углов треугольника?180⁰СДЕ

Липецк был основан в 1703 гУрок – экскурсия по памятным местам города XIX – XX вв. Начнём свою экскурсию с улицы Советской, бывшей Воронежской, у памятника любимому градоначальнику Митрофану Алексеевичу Клюеву (1848-1924)

Цель и задачиЦель: Изучить основы расчета кредитов, для дальнейшего применения их в различных жизненных ситуациях связанных с выбором типа кредита и для решения экзаменационных задач.Задачи:Провести анализ учебной и специализированной литературы.Изучить математические основы кредитования и выявить возможности использования

ЦЕЛИ ПРЕЗЕНТАЦИИ:1.Показать значение математики в жизни человека. Пифагор- многогранная личность. Применение теоремы Пифагора на практике.Математика в моей семье.Вызвать интерес учащихся к изучению математики. Дата рождения:около 570 до н. э.Пифагор- многогранная личностьОсновные интересы:философия, математика, музыкальная гармония, этика, политика.Значительные идеи:Музыка сфер,

Тақырыбы: Квадрат теңдеу түбірлерінің формулаларын пайдаланып есептер шығаруАлгебра 8 «А» Сабақтың негізгі мақсаты:Квадрат теңдеудің түбірлерінің формулаларын оқып үйреніп, оларды квадрат теңдеуді шешуде қолана білу.Әдіс-тәсілдер:СТО. АКТ. Көшбасшылық. БағалауСабақтың ұраны:Мен не істеу керек екенін білемін. Мен қалай істеу керек екенін білемін

Взаимное расположение прямой и окружностиВозможны три случаяИмеют две общие точки ( dr) r – радиус окружности, d – расстояние

Дано: АВ- перпендикуляр,АС и AD-наклонные, АСВ=30°,АС=16, ВD=6Найти: АD1Ответ: 10 Дано: АВ- перпендикуляр,АС и AD-наклонные, АСВ=45°,АС= , ВD=6Найти: АD2Ответ: 10

Цели урока: Закрепить знания, полученные определить тему урока посредствам наводящих вопросов, заданий и логических рассуждений; 1. Какой треугольник называется прямоугольным?Ответ: Прямоугольный треугольник – это треугольник, в котором один угол прямой.

Геометрия Планиметрия Стереометрия Стереометрия - раздел геометрии, в котором изучаются свойства фигур в пространстве.

Основные задачи урока:Ввести понятие двугранного угла и его линейного углаРассмотреть задачи на применение этих понятий Определение: Двугранным углом называется фигура, образованная двумя полуплоскостями с общей граничной прямой.

Латинское слово konus позаимствовано из греческого языка («конос» - затычка, втулка, сосновая шишка).Задание. Вспомните определение прямого кругового конуса, назовите его сопутствующие понятия. В далеком прошлом, важнейшей задачей египетской и вавилонской геометрии было определение объема различных пространственных тел. Эта задача

Движение плоскости - это отображение плоскости на себя, сохраняющее расстояния.Отображение плоскости на себя – означает, что каждой точке плоскости сопоставляется какая-то точка этой же плоскости, причем любая точка плоскости оказывается сопоставленной некоторой точке.Виды движения:Симметрия;Параллельный переносПоворотОтображение плоскости на себя Осевая симметрия –