Презентации по Геометрии

Цель:Показать значимость и актуальность геометрии в древние времена и настоящее время, ее взаимосвязь с другими науками на примере загадки египетских пирамид Задачи:проанализировать пирамиду Хеопса и Золотое Сечение;рассмотреть актуальность и значимость загадки пирамид Древнего Египта в настоящее время;показать роль геометрии в раскрытии

Содержание:Цель пректаТермин МногогранникиИстория ПлатонПлатоновы телаЕвклидАрхимедАрхимедовы телаИоганн КеплерКосмологическая гипотеза КеплераТетраэдрИкосаэдрДодекаэдрГексаэдр(куб)ОктаэдрЧастный случайРазвёртки правильных многогранниковТеоремаТаблица хар-кПолуправильные многогранникиНахождение в природеИсторическая справкаИнтересные факты Цель проекта:Рассказать о правильных многогранниках, о их происхождении, их нахождении в природе, архитектуре и живописи.

Задание 1.Решите уравнения: Задание 2.IIIIIIIVВ каких четвертяхрасположен графикфункции:

Вычислить площадь фигуры Найтивысоты параллелограммавысоту АН треугольника

«Геометрия является самыммогущественным средством для изощрения наших умственных способностейи даёт нам возможностьправильно мыслить и рассуждать»

Определение трапеции: ВАСDАD // ВС,АВ и СD – непараллельные отрезкиТрапецией называется четырёхугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны. Эти параллельные стороны называются основаниями трапеции, а две другие стороны называются боковыми сторонами. Виды трапеции: АВСDАВ=СDАВСD

АВСДРЕКМАВСДА1В1С1Д1QPRКМ2) №1 (в,г); 2(б,д). Назовите по рисунку:в) точки, лежащие в плоскостях АДВ и ДВС; г) прямые по которым пересекаются плоскости АВС и ДСВ, АВД и СДА, РДС и АВС.б) плоскости, в которых лежит прямая АА1; д) точки пересечения прямых МК и

ЗАДАЧИ НА РАЗРЕЗАНИЯТеорема Бойяи-Гервина гласит: любой многоугольник можно так разрезать на части, что из этих частей удастся сложить квадрат. ЗАДАНИЕ 1Разрежьте прямоугольник a ˟ 2a на такие части, чтобы из них можно было составить квадрат.

Устные упражнения по теме.Решение стереометрических задач.Выполнение практической работы.Самостоятельная работа.План урока Чтобы избегать ошибок, надо набираться опыта; чтобы набираться опыта, надо делать ошибки /А.Н. Колмогоров/ (1903-1987)

«Никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Все вокруг – геометрия». ( Ле Корбюзье - французский архитектор). Мир, в

Решение задач на применение признаков подобия треугольников обобщение и систематизация теоретических знаний по теме «Признаки подобия треугольников» и применение признаков при решении задач Устные упражнения Работа в группах ОПРЕДЕЛИТЕ ПО РИСУНКУ ЗНАЧЕНИЕ x, y5

Задача 1В 24 м одна от другой растут две сосны. Высота одной 23 м, а другой – 16 м. Найдите расстояние (в метрах) между их верхушками.Этапы решения задачи1. Постановка задачиИсходные данные:Высоты деревьев – 23 м и 16 м, расстояние между их

Сечение Сечением называется изображение фигуры, получающейся при мыс­ленном рассечении предмета плоскостью или не­сколькими плоскостями. На сечении показывается только то, что получается непосредственно в секущей плоскости. Назначение сеченийЧтобы показать поперечную форму деталей, пользуются изображениями, называемыми сечениями, также с помощью сечений можно судить

Содержание:Понятия о геометрии и архитектуреИстория геометрииИстория архитектуры: Древний мир Средние векаСовременностьАрхитектурные пропорции и геометрияГеометрия в архитектуреГеометрия в современном дизайне помещенийГалерея «Геометрия в архитектуре» Понятие о геометрии и

Движение – геометрическое преобразование, при котором сохраняются расстояния между точками.Движением (или перемещением) фигуры называется такое ее отображение, при котором каждым двум ее точкам A и B соответствуют такие точки A’ и B’, что |A’B’| = |AB|.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯдалее ПОВОРОТЦЕНТРАЛЬНАЯ СИММЕТРИЯПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСПОДОБИЕВЫВОДЫСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ

Осевая симметрияДве точки А и А1 называются симметричными относительно прямой a, если эта прямая проходит через середину отрезка АА1 и перпендикулярна к нему.

Многогранник Многогранник – это такое тело, поверхность которого состоит из конечного числа плоских многоугольников. Многогранник называется выпуклым, если он лежит по одну сторону от любой плоскости, содержащей его грань. Многогранник называется невыпуклым, если существует

Цель:Ознакомить учащихся с понятиями смежных и вертикальных углов, рассмотреть их свойства;научить строить угол смежный с данным, изображать вертикальные углы, находить на рисунке вертикальные и смежные углы. Существует ли взаимосвязь между этими углами?АСВОСколько углов изображено на рисунке?Какие это углы?

26.2.11Заполнить таблицу 26.2.11Устная работаA1AB1C1D1BCD№1