Презентация на тему Обобщающий урок по теме Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов

по теме «Теория электролитической диссоциации. Основные классы неорганических соединений

в свете ТЭД.»
2.Развивающая: создать условия у учащихся для развития глубины, прочности, осознанности полученных знаний, умение их применять, сравнивать, обобщать, логически мыслить, находить в единичном общее.
3.Воспитательная: прививать познавательный интерес к изучению химии

которых проводят электрический ток
Вещества, водные растворы которых не проводят

электрический ток
Процесс распада электролита на ионы
Кто является основоположником ТЭД
Какие вещества относят к сильным электролитам
Какие вещества относят к слабым электролитам

с растворами. Среди них находится раствор соляной кислоты. Определите,

в какой пробирке раствор кислоты. Дайте объяснение.

Задание №2
Какая ложка раствориться в кислоте железная или серебряная?

получают из негашёной. Во время побелки нужно надевать перчатки

и беречь глаза. Напишите уравнение реакции гашения извести и докажите опытным путем, что Са(ОН)2 является основанием.

среди трех выданных вам веществ: серной кислоты, гидроксида натрия,

хлорида натрия определить раствор поваренной соли. Записать уравнение протекающей реакции.

из источников содержит ионы: :Na+, K+, Mg+2,I-, Cl-,SO42-. Какие

соли можно взять, чтобы при их растворении в воде получить раствор такого же ионного состава?

Задание №2
Какие еще соли могут образоваться из этого набора ионов? Назовите их ?

города кончился гипс, но вокруг города большие залежи мрамора.

Помогите доктору пополнить запасы гипса ( лабораторный опыт) В пробирку поместить кусочек мраморной крошки (СаСО3) и налейте по каплям раствор серной кислоты. Что можно наблюдать? Записать уравнение соответствующей реакции в молекулярном и ионном виде.

для близких, а если в труде успеха не будет,

будет неудача, не беда попробуй еще»

Д.И. Менделеев