Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ по математике. Решение заданий В1

Содержание

Проверяемые требования (умения)Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни Прототипов заданий В1 - 27
Автор: ученица 11 Проверяемые требования (умения)Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и Умения по КТАнализировать реальные числовые данные; осуществлять практические расчеты по формулам, пользоваться Содержание задания В1 по КЭСЦелые числа Дроби, проценты, рациональные числа Применение математических В задании B1 ученик должен продемонстрировать применение математических методов для решения содержательных Прототип задания B1 (№ 2443) Сырок стоит 7 рублей 20 копеек. Какое Задания для самостоятельного решенияПроверкаОтвет:1)122) 73)71) Сырок стоит 6 рублей 60 копеек. Какое Прототип задания B1(№ 26617) РешениеВсего на теплоходе 750 + 25 =775 человек. Задания для самостоятельного решенияПроверкаОтвет:1)212)153)131.Теплоход рассчитан на 1000 пассажиров и 30 членов команды. Прототип задания B1 (№ 26618)Флакон шампуня стоит 160 рублей. Какое наибольшее число Задания для самостоятельного решенияПроверкаОтвет:1)62)8 3)81) Флакон шампуня стоит 200 рублей. Какое наибольшее Прототип задания B1 (№ 26625) Для приготовления маринада для огурцов на 1 литр Задания для самостоятельного решенияПроверкаОтвет:1)102)9 2) Для приготовления маринада для огурцов на 1 литр Список рекомендуемой литературыСамое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010: Математика Адреса сайтов в сети Интернетwww.fipi.ru – Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ).
Слайды презентации

Слайд 2 Проверяемые требования (умения)
Уметь использовать приобретенные знания и умения

Проверяемые требования (умения)Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности

в практической деятельности и повседневной жизни
Прототипов заданий В1

- 27

Слайд 3 Умения по КТ
Анализировать реальные числовые данные; осуществлять практические

Умения по КТАнализировать реальные числовые данные; осуществлять практические расчеты по формулам,

расчеты по формулам, пользоваться оценкой и прикидкой при практических

расчетах

Слайд 4 Содержание задания В1 по КЭС
Целые числа
Дроби, проценты,

Содержание задания В1 по КЭСЦелые числа Дроби, проценты, рациональные числа Применение

рациональные числа
Применение математических методов для решения содержательных задач

из различных областей науки и практики. Интерпретация результата, учет реальных ограничений

Слайд 5 В задании B1 ученик должен продемонстрировать применение математических

В задании B1 ученик должен продемонстрировать применение математических методов для решения

методов для решения содержательных задач из различных областей науки

и практики. Для этого он должен уметь правильно оценить поставленную задачу и безошибочно выполнить расчеты по формулам. Важно правильно интерпретировать полученный результат с учетом реальных жизненных ограничений. Для успешного решения задания B1 ученик должен выполнить простые арифметические действия и оперировать целыми числами, использовать дроби, проценты, рациональные числа.

Памятка ученику


Слайд 6 Прототип задания B1 (№ 2443)
Сырок стоит 7 рублей

Прототип задания B1 (№ 2443) Сырок стоит 7 рублей 20 копеек.

20 копеек. Какое наибольшее число сырков можно купить на

60 рублей?

Решение


Слайд 7 Задания для самостоятельного решения
Проверка
Ответ:
1)12
2) 7
3)7
1) Сырок стоит 6

Задания для самостоятельного решенияПроверкаОтвет:1)122) 73)71) Сырок стоит 6 рублей 60 копеек.

рублей 60 копеек. Какое наибольшее число сырков можно купить

на 80 рублей?
2) Сырок стоит 7 рублей 60 копеек. Какое наибольшее число сырков можно купить на 60 рублей?
3) Сырок стоит 6 рублей 70 копеек. Какое наибольшее число сырков можно купить на 50 рублей?

Слайд 8 Прототип задания B1(№ 26617)
Решение
Всего на теплоходе 750 +

Прототип задания B1(№ 26617) РешениеВсего на теплоходе 750 + 25 =775

25 =775 человек. Чтобы вычислить наименьшее число шлюпок, разделим

всех людей на борту теплохода на вместимость одной шлюпки.
775:70= 11,0(714285) Понадобится 12 шлюпок на теплоходе, чтобы в случае необходимости разместить всех пассажиров и всех членов команды.
Ответ: 12 шлюпок

Теплоход рассчитан на 750 пассажиров и 25 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 70 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?


Слайд 9 Задания для самостоятельного решения
Проверка


Ответ:
1)21
2)15
3)13
1.Теплоход рассчитан на 1000 пассажиров

Задания для самостоятельного решенияПроверкаОтвет:1)212)153)131.Теплоход рассчитан на 1000 пассажиров и 30 членов

и 30 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить

50 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?

2.Теплоход рассчитан на 1000 пассажиров и 30 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 70 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?

3.Теплоход рассчитан на 750 пассажиров и 25 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 60 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?


Слайд 10 Прототип задания B1 (№ 26618)
Флакон шампуня стоит 160

Прототип задания B1 (№ 26618)Флакон шампуня стоит 160 рублей. Какое наибольшее

рублей. Какое наибольшее число флаконов можно купить на 1000

рублей во время распродажи, когда скидка составляет 25%?

После скидки стоимость шампуня будет составлять 75% от его первоначальной цены. Найдем новую стоимость: 160*0,75=120 (руб.)
Чтобы найти наибольшее число флаконов, которое можно купить, необходимо все деньги поделить на стоимость одного флакона:
1000/120=8,(3)
Так как флаконы продаются только целиком, на 1000 рублей можно купить 8 флаконов.

Ответ: 8

Решение


Слайд 11 Задания для самостоятельного решения
Проверка


Ответ:
1)6
2)8
3)8
1) Флакон шампуня стоит

Задания для самостоятельного решенияПроверкаОтвет:1)62)8 3)81) Флакон шампуня стоит 200 рублей. Какое

200 рублей. Какое наибольшее число флаконов можно купить на

1000 рублей во время распродажи, когда скидка составляет 15%?

2) Флакон шампуня стоит 170 рублей. Какое наибольшее число флаконов можно купить на 900 рублей во время распродажи, когда скидка составляет 35%?

3) Флакон шампуня стоит 140 рублей. Какое наибольшее число флаконов можно купить на 900 рублей во время распродажи, когда скидка составляет 35%?


Слайд 12 Прототип задания B1 (№ 26625)
Для приготовления маринада для огурцов

Прототип задания B1 (№ 26625) Для приготовления маринада для огурцов на 1

на 1 литр воды требуется 12 г лимонной кислоты.

Лимонная кислота продается в пакетиках по 10 г. Какое наименьшее число пачек нужно купить хозяйке для приготовления 6 литров маринада?

Решение


Слайд 13 Задания для самостоятельного решения
Проверка


Ответ:
1)10
2)9

2) Для приготовления маринада

Задания для самостоятельного решенияПроверкаОтвет:1)102)9 2) Для приготовления маринада для огурцов на 1

для огурцов на 1 литр воды требуется 14 г лимонной

кислоты. Лимонная кислота продается в пакетиках по 10 г. Какое наименьшее число пачек нужно купить хозяйке для приготовления 6 литров маринада?

1) Для приготовления маринада для огурцов на 1 литр воды требуется 12 г лимонной кислоты. Лимонная кислота продается в пакетиках по 10 г. Какое наименьшее число пачек нужно купить хозяйке для приготовления 8 литров маринада?


Слайд 14 Список рекомендуемой литературы
Самое полное издание типовых вариантов реальных

Список рекомендуемой литературыСамое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010:

заданий ЕГЭ: 2010: Математика / авт.-сост. И.Р.Высоцкий, Д.Д.Гущин, П.И.Захаров

и др.; под ред. А.Л.Семенова, И.В.Ященко. – М.:АСТ:Астрель, 2010. – 93, (3)с. – (Федеральный институт педагогических измерений)
Математика: тематическое планирование уроков подготовки к экзамену / Белошистая.В. А. –М: Издательство «Экзамен», 2007. – 478 (2) с. (Серия «ЕГЭ 2007. Поурочное планирование»)
Математика: самостоятельная подготовка к ЕГЭ / Л.Д. Лаппо, М.А. Попов. – 3-е изд., перераб. И дополн. - М.: Издательство «Экзамен», 2009. – 381, (3) с. (Серия «ЕГЭ. Интенсив»)
Математика. Решение задач группы В / Ю.А.Глазков, И.А.Варшавский, М.Я. Гаиашвилли. – М.: Издательство «Экзамен», 2009. – 382 (2) с. (Серия «ЕГЭ. 100 баллов»)
Математика: тренировочные тематические задания повышенной сложности с ответами для подготовки к ЕГЭ и к другим формам выпускного и вступительного экзаменов /сост Г.И.Ковалева, Т.И.Бузулина, О.Л.Безрукова, Ю.А. Розка. _ Волгоград: Учитель, 20089, - 494 с.
Шабунин М.И. и др. Алгебра и начала анализа: Дидактические материалы для 10-11 кл. – 3-е изд. – М.: Мнемозина, 2000. – 251 с.: ил.



  • Имя файла: podgotovka-k-ege-po-matematike-reshenie-zadaniy-v1.pptx
  • Количество просмотров: 164
  • Количество скачиваний: 0