Презентация на тему урока математики по теме:Сложение и вычитание рациональных чисел (Петерсон 6кл.) презентация по математике по теме

правила сложения и вычитания рациональных чисел, Проведем игру: «Реши и

прочти». На доске плакат на котором зашифровано слово.

замените ответы буквами. Расшифровав слово запишите его в клетках таблицы

этого задания

Считаем устно.


Ответ: загаданное слово

: БРАХМАГУПТА

жил в VII
веке и один из первых
стал

использовать
положительные и
отрицательные числа.

лет вели с 1 марта, с начала сельскохозяйственной весны,

а название месяца «март» идет от римлян.
Они назвали этот месяц в честь одного из своих богов. Узнать что это за бог нам помогут следующие примеры.
(на одной стороне листа нарисован бог войны Марс, а на другой – написаны примеры. Лист разрезан на 14 частей).

команде показывают ответ. Один из учеников ставит карточку с

правильным ответом. После решения всех примеров вы получите рисунок с изображением данного бога. (Бог войны Марс).

команде показывают ответ. Один из учеников ставит карточку с

правильным ответом. После решения всех примеров вы получите рисунок с изображением данного бога. (Бог войны Марс).

войны Марса был назван Мартиусом. На Руси это название

упростили, взяв лишь первые четыре буквы. Температура в марте может быть различна. Найдите значения данных выражений и вы узнаете самую низкую и высокую температуру в нашем городе за последние 50 лет: I в ) 15 5/8 + 19/20 : ( 3 1/3 – 1 ¼ · 0,64) II в) (2 1/4 – 1 2/3 · 0,75) : 4 – 23,25 (Два ученика решают у доски с последующей проверкой) Сделать вывод.

в белоснежный сверкающий на солнце наряд. Особенно холодной бывает его

первая половина. С мартом связано много народных примет. Некоторые дни имеют свои названия. Эти названия мы узнаем, поиграв в игру «Лотерея». Вы решаете примеры на карточках, зачеркиваете номера ответов в «лотерейном билете», не забывая записывать их у себя в тетради. Билеты будут собраны на оценивание, а по номерам в тетради вы сможете проверить правильность своего решения. Критерии оценок: решено все верно – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3» более 4 ошибок – «2»

ошибок ____________________
Оценка _______________________________

полотен используя соответствие «число – буква». Приглашаются три ученика с

различными вариантами и набирают свое слово. Наборное полотно. Ответы к варианту.

1 вариант 2 вариант 3 вариант

вариант – «весновей»
В народном календаре
6 марта – день-весновей
13

марта – день-капельник
17 марта – день-грачевник.

с рациональными числами, с которыми вы будете общаться при

дальнейшем обучении не только математики, но и на уроках физики, химии, черчения и в дальнейшей жизни.