Презентации по Математике

Встало  солнышко  давно, Заглянуло  к  нам  в  окно, На  урок  торопит  нас- Математика  сейчас.   Ждёт нас сегодня работа важнаяЧто не знаем, будем повторять,Что забыли, будем вспоминать.В математике любая работаНе обходится без устного счёта. ЛОГИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА          

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». М.В. Ломоносов. Перспективное планирование6-7 летОсновные цели и задачи. Содержание психолого-педагогической

Устный счёт 20 - 4+ 3- 9+ 52- 60+ 3817 - 9+ 70- 30+ 2- 3 - 40 Устный счёт 20 - 4+ 3- 9+ 52- 60+ 384017 - 9+ 70- 30+ 2- 3 - 4071 б.

Сколько различных букв в словах УРА КЕНГУРУ?75346 Сколько месяцев имеют в названии ровно 4 буквы?32654

Узнай площадь вагона18 м5 м Входим в купеВ вагоне пассажирского поезда 9 купе. Сколько человек едет в одном вагоне?Сможет ли поместиться наш класс в одном вагоне?Сколько мест не хватит или останется?

. Игра «Цепочка» .32+8+100-30+4-14-40+300 360

СКОЛЬКО ? На этой картинкеОДИН петушок.ОДИН петушок –Золотой гребешок.1

Математический диктант1. Найдите разность чисел 45 и 202. Сумму чисел 72 и 21 уменьшите на 433. Найдите первое слагаемое, если сумма 56, а второе слагаемое 16Запишите число, которое больше 18 на 22.Найдите уменьшаемое, если разность 23, а

Чебурашка с Геной посадили 15 деревьев. Из них 8 деревьев посадил чебурашка. Сколько деревьев посадил Крокодил Гена? В королевстве Снежной королевы 7 комнат с зеркалами, по 5 зеркал в каждой комнате. Сколько всего зеркал в королевстве?

Самое маленькое пятизначное числоА) 10001В) 10000С) 10Д) 10234 Перед числом 5 030 000 стоит числоА) 5 030 000 В) 5 029 000 С) 5 029 999Д) 5 030 001

Цели:Продолжать  формировать представление о форме предметов и сравнении предметов по цвету.Закрепить понятие цвет (красный, синий, зелёный, жёлтый), форма (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) .Формировать внимание, мышление, воображение, память. Развивать слуховое восприятие, мелкую моторику, связную речь. Привяжем ниточку к цвету шарика

Цель :Учить детей выделять и называть отдельные свойства блоков.  Задачи:развивать логическое мышление;развивать творческие способности, воображение, фантазию;развивать способности к конструированию и моделированию, учить объяснять сходства и различия, формировать представление о таких математических понятиях, как кодирование и декодирование информации, кодирование со знаком отрицания.

Русская народная сказка«Гуси лебеди» 14 8 18 6 12 4 10 16 2

Тема: «Задачи на увеличение числа в несколько раз». У Васи 2 машинки, а у Коли на 3 машинки больше. Сколько машинок у Коли?

Признаки ЧистописаниеЗа тетради Михаил три копейки заплатил,А за новенький пенал 6 копеечек отдал.Сколько , дети , заплатилЗа покупку Михаил ?

ЗАДАЧИ – СМЕКАЛКИ. Самолёт летит от Москвы до Санкт-Петербурга 1 ч, а обратно то же расстояние он пролетает за 60 мин. Почему такая разница? Если монету в 20 коп. называют двугривенником, то сколько копеек содержит гривенник? Ответ: 10 коп.