Презентации по Математике

Цель и задачи Цель:   Учить сравнивать две равные и неравные по количеству группы предметов, развивать внимание, речь, логическое мышление. Задачи : 1) Воспитывать интерес к математическим играм. 2) Развивать зрительное восприятие, логическое и

Устный счет Много зверей в зоопарке живёт:Зебра, жираф, бегемот,Тигр, лиса , енот,Слон, леопард и койот.Кто потрудился зверей сосчитать,Прошу вас ответ немедленно дать!

Задачи: Продолжать учить делать простыеумозаключения о сущности выполненногодействия; активно включаться вколлективную работу; развивать логическоемышление; помочь найти нужный способвыполнения задания; ведущий к результатуэкономным путем. Воспитывать умениепомогать сверстнику в случаенеобходимости. Научиться обобщать, сравнивать,устанавливать закономерности, предвидетьрезультат и ход решения творческой задачи. Для детей

46 – 12 =58 + 21 =6 х 8 = 4 х 9 = 37- 15 = 55 + 25 = 24 + 34 = 63 – 13 = 86 – 34 = 98 – 45 = 84 – 24 +

Разминка 1 2 3 4 6 7 8 9 5 10 -Ребята, помогите мне вернуться домой. Страшный ураган забросил меня в волшебную страну и без вашей помощи мне очень трудно будет вернуться обратно.

Сегодня в цирке! 12 – 5 = 8 + 3 = 6 + 7 =13 – 9 =14 – 8 = 9 + 5 =711134614

Тема: «Осень» Задача: закрепление признаков осени, осенние месяца, дни недели, зависимость одежды от погоды, счет до 10, сравнение чисел, выполнение сравнительных действий, рисование методом прикладывания, гуашью, движения в соответствии с текстом.  Цели: Образовательная: закреплять пройденный материал, рисование с помощью ватной палочки, продолжать

Ребята!Мы приготовили для вас игру. Она нетрудная, но хотим вас предупредить, если вы неверно ответите на вопрос, то начнёте игру с самого начала.Желаем удачи!Играть Ребята!Сначала подумайте, потом выбирайте ответ! Ошибок больше не допускайте!Играть

8 + 3 9 + 57 + 4 8 + 59 + 2 7 + 58 + 4 6 + 5

В час урока можно расти, если с пользой его провести. «В одной из книг Бека есть удивительная легенда о создании Казахстана. Она гласит: В дни сотворения мира бог создал небо и землю, моря и океаны, все страны, все материки, а

Актуальность проекта:Развитие сенсорики у детей раннего возраста является одним из главных аспектов их полноценного развития.Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.Именно поэтому большинство дидактических игр в данном направлении рассчитаны именно на детей в

ТЕМАСЬ: КЕМЕКСТАМОНЬ КИС УПРАЖНЕНИЯТ Кемекстамс ламокстамонь ды явомань ерокчинть кавто ды колмозначной числа лангс; уравнениянь ды задачань решамонть.1. кемекстамс ламокстамонь дыЦЕЛЕСЬ:Кемекстамс ламокстамонь ды явомань ерокчинть кавто ды колмозначной числа лангс; уравнениянь ды задачань решамонть.2. Кастомс паро мель математикань уроконтень

54 50 70 26 75 15 9 12 71+71+72+71= V+V+V+V= 10+10+10+10+10+10= IV+IV+IV+IV+IV= 9+9+9= 5+5+5+5+5=

Какие могут быть ситуации?Ситуация первая. Два объекта движение начинают одновременно навстречу друг другу. Встречное движение. Ситуация вторая. Два объекта движение начинают одновременно в противоположных направлениях.Движение в противоположных направлениях из одного пунктаСитуация третья. Два объекта движение начинают одновременно в одном направлении.  При решении

Современный педагог должен «не столько научить ребенка читать и писать, сколько «приохотить» его к учебе на протяжении всей жизни». Большое значение для полноценного развития дошкольников имеют последние два года перед школой. Главное –сформировать у ребенка психологическую и общеучебную готовность к школе,

Мы пришли на этот вечер, чтобы не лениться,На вопросы отвечать, петь и веселиться.А соперникам своим, мы с улыбкой говорим:«С вами мы сразимся и так просто не сдадимся!»«Мудрецы»ПРИВЕТСТВИЕ А мы своим соперникам, шлем пламенный приветИ от души желаем знать правильный ответ.«Знайки»приветствие

Числовой луч012345

Устный счёт.230,640,800,760,490   Алгоритм сложения двузначных чисел.

Если кувшин глубже, чем тарелка, то тарелка… Если жёлтый карандаш толще, чем красный, то красный карандаш…