Презентации по Математике

80 480 60 540очси 80 480 60 540

Ребята!Проектирование сада - это особый вид искусства. Планируют и разбивают сады люди - дизайнеры, архитекторы, садовники, но при этом соавтором этого творчества всегда является природа. Посмотри на самые известные и красивые сады мира и попробуй спроектировать свой сад.Желаю удачи! 1. Ботанический

Внимание! Чтобы вписать ответы, нужно в режиме просмотра презентации внизу слева нажать на значок карандаша и выбрать инструмент для письма и цвет. Чтобы перейти к следующему слайду, нужно там же нажать на стрелочку (вперёд). ЮА1 2 3

Это интересно! Все правила счета древних египтян основывались на умении складывать и вычитать, удваивать числа и дополнять дроби до единицы. Умножение и деление сводили к сложению при помощи особой операции — многократного удвоения или раздвоения чисел. Выглядели такие расчеты

Ну – ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ль на месте, все ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получать Только лишь оценку «5».Пожелаем всем удачи – За работу, в добрый час!

Равенство, в котором есть неизвестное - Алгоритм решения

32 - 3 =___ ( НЕ) 56 - 7 =___ (НИ) 24 - 9 =___ (ЮТ) 72 - 4 =___ (ЗНА)97 - 9 =___ ( ДА)

7-2=5 уменьшаемое вычитаемое разность Привела гусыня – мать Шесть детей на луг гулять. Все гусята, как клубочки. Три сынка, а сколько дочек? 6-3=3

Экскурсионная группа должна посетить за один день 2 достопримечательности. Сколько достопримечательностей посетит группа за 5 дней? У экскурсовода есть 18 фотографий. Он разделил все фотографии поровну между 9-ю туристами. Сколько фотографий досталось каждому?

Назови знак сложения:1. –2. 4. + Назови знак вычитания:1. –2. 4. +

Алан Милн и его герои Математическая разминка2 82048 012574 00016 0054 023 65028 000 08618 октября .Классная работа.

С каждым годом математика будет находить все более широкое применение в разнообразных областях человеческой деятельности. Принципиально область применения математики неограниченна, указывает академик А.Н. Колмогоров. Интерес к проблемам математического образования связан с тем, что значение математики в жизни человеческого общества возрастает с

Цель:Научить вычислять площадь прямоугольника.Задачи:Организовать работу учащихся по нахождению правила вычисления площади прямоугольника.Уточнить и закрепить смысл умножения.Способствовать развитию критического мышления, совершенствованию вычислительных навыков, математическую речь, умение решать задачи.Формировать интерес к математикеОборудование:  интерактивная доска , компьютер с программой PowerPoint ДЕВИЗ: Все за одного.

Числовой ряд2 4 810 14 16Повторенье – мать ученья! Сколько здесь чисел, которые меньше 6,но больше 2? 451236378

«Волшебный» квадрат? «Волшебный» квадрат?

№ 1.а)

Сказка «Гуси – лебеди» 10К4О6О9Ы5Л2М8Ц7Д