Презентации по Математике

В современном мире Пифагор считается великим математиком и космологом древности.Античные авторы нашей эры отдают Пифагору авторство известной теоремы: квадрат гипотенузы прямоугольного треугольника равняется сумме квадратов катетов. Такое мнение основывается на сведениях Аполлодора-исчислителя(личность не идентифицирована) и на стихотворных строках (источник стихов не

НОД(6;9)гол!мимо!мимо! -10х=-5 гол!мимо!мимо!

Актуальность 1. Увлекательная история «Божественной пропорции»2.Всеобщий характер исследуемого материала3.Познание законов гармонии и красоты Цель работы: доказательство присутствия золотого сечения в окружающем нас мире

Устный счет

Тема урока: «Нахождение части от целого и целого по его части». Обобщающий урокСчет и вычисления – основа порядка в голове.И. Песталоцци Цели урока: Обобщить и систематизировать знания по работе с обыкновенными дробями.Выработать практические навыки решения задач по теме:

Введение Можно ли разделить 2 яблока между6 детьми? Какую часть яблока при этомполучит каждый ребёнок? Введение Что делать, если расстояние,которое должен пройти корабль,не запишешь целым числом?

Устный счёт 13,230-35612131223245 Даны числа1024171312

Вычисли устно: Вычисли устно:27 × 10 =1600 : 100 =31 × 100 =93 × 1000 =1500 : 100 =130 × 100 =54000 : 100 =150 × 1000=270163100930001513000540150000

.*Дидактические цели: активизировать познавательную деятельность учащихся при закреплении табличного умножения и деления, отрабатывать умение увеличивать и уменьшать числа в несколько раз,систематизировать навыки нахождение неизвестных

«Историки»ПРЕДСТАВЛЯЮТ!!!!!«Как возникли дроби» В каких источниках впервые упоминается о дробях: Египетский математический кожаный свиток Московский математический папирус - длина составляет 5,40 м, а его ширина от 4 до 7 см. (Он был составлен около 1850 до н. э.) Деревянная табличка Ахмимапапирус Ринда - свиток

Обыкновенные дробиЧто такое дробь? Доли: половина, треть и четверть Цели урока: Научить понимать, что такое доля, половина, треть и четверть Уметь записывать дроби, изображать на координатном луче

Вынеси общий множитель за скобки: (а+5)(b+с) (а+5)(b-с)

Раскройте скобки:1) – 2 (b – c – d) = – 2b + 2c + 2d 2) – 5 (b + c + d) = – 5b – 5c – 5d 3) 10 (b – c – d)

Геометрические фигуры132945687 «Я с детства не любил овал, я с детства угол рисовал…» «Меня, наверно, Бог не звал и вкусом не снабдил утонченным. Я с детства полюбил овал за то, что он такой законченный …»Павел КоганНаум Коржавин

Пи, несомненно, одна из наиболее универсальных и фундаментальных констант, известных Человечеству. В силу своей универсальности Пи используется в вычислениях для микро- и для и макро-космоса и входит как и в формулы, описывающие движение комет, астероидов, космических кораблей и других небесных тел

Декартовым произведением множеств А и В называется множество пар, первые элементы которых принадлежат множеству А, вторые – множеству В. Обозначают АXВ. Таким образом,  АXВ = {(x;y) | xЄA, yЄB}. Операцию нахождения декартового произведения множеств А и В называют декартовым умножением этих множеств.

Ход урока Сообщение темы урока.-Ребята, сегодня на уроке вы будете учиться складывать число 2 по частям и мы вспомним изученную таблицу на прибавление и вычитание 1 в пределах 10.2. Вступление.-Ребята, к нам в гости пришёл кот Матроскин. Мы сегодня отправляемся в

Девиз урока «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит». Ал - Бируни

Прежде чем смелоК задачам идти,Тему из буквТы сумей собери!

Ёщё в древнем Египте у людей возникла потребность записывать дроби как суммы долей.Дробей вида 1\nУ египтян и у вавилонян эти дроби имели специальные обозначения.12 Такие дроби имели разные названия , но все вместе назывались аликвотами.