Презентации по Математике

Единица измерения времени2. Единица измерения массы3. Сотая часть числа4. Инструмент для измерения длины отрезковМИНУТАГРАММПРОЦЕНТЛИНЕЙКАIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

123456789100

Найди «лишнее» Найди «лишнее»

Пифагор Самосский Да, я Пифагор. Родился около 570 г. до н. э. На самосском острове Я посетил множество стран и учился у многих мыслителей того времени. .

Во II тысячелетии до н.э. Вавилон Писцы должны уметь писать понятно, хорошо знать счет, уметь межевать земли, примирять спорящих

Сколько четырёхугольников вы видите? Найти значение выражений и каждому значению будет соответствовать буква17+82=… «а»63+18=… «ч»90-25=… «о»72+23=… «к»53-18=… «т»

Булочка стоит 8 р. Сколько денег надо уплатить за 7 таких булочек?8 · 7 = 56 (р.) 2. В клетке было 7 белых кроликов, а серых – в 3 раза больше. Сколько серых кроликов в клетке?7 · 3 = 21 (к.)

Я расскажу о…Какие бывают числа?Класс дальше 4 класса Сказка «Легенда о шахматной доске»Проверка темыЗадания на знания Классы дальше lV класса

Вычисли: 3,4 – 1,4 · 0,3 + 0,04?Выбери ответ: 0,100,640,46 Вычисли: 5 · 0,7 + 2,7 - 4,9?Выбери ответ: 0,51,52,5

Проверка домашней работыВыполните действия:52 + 33 =(25 – 15)2 =2 ·(-3)2 + 5 · 24 =5210098Представьте в виде квадрата число:

В глубокой древности, древности, древности,Когда науки были выше повседневности.Герон, Фалес и Архимед обогатили белый свет,И нам послали зажигательный привет. Вопрос 1Назвать фамилию русского ученого, которому принадлежат слова: « Математику уж затем учить следует, что она ум в порядок приводит»?  

Определение целей урокаЧему должны научиться сегодня на уроке?Какими свойствами вычитания будем пользоваться?Что нужно будет знать, чтобы решить задачу?Как составить краткую запись задачи? 1. Устные упражнения:Среди чисел, записанных в правой части, найдите значения каждой из сумм.

82649ГНОМЫ Здравствуйте, ребята! Меня зовут Смельчак. Я приглашаю вас в гости к моим друзьям-гномам. Мы очень любим математику и приготовили вам много интересных заданий.

Цели работы:- дать представление о кодировании информации в компьютере;расширить и систематизировать знания о числе, системах счисления; сформировать умение решать задачи по переводу числа из одной системы счисления в другую; продолжить формирование ведущих компонентов компьютерной грамотности. Содержание:1. Кодирование информации2. Системы счисления3. Задачи

Буратино! Алексей Толстой

ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ:Синусом острого угла прямоугольноготреугольника называетсяАСВ отношение противолежащего катета к гипотенузе.Косинусом острого угла прямоугольноготреугольника называется

математическое кафеТолько дляУчащихсяЗакрыто на спец обслуживаниеДобро пожаловать Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитомАнатоль Франс

Какое выражение называется одночленом? Одночленом называется алгебраическое выражение, которое представляет собой произведение чисел и переменных возведенных в степень с натуральным показателем. Можно ли сложить два одночлена 8ах и 8ау?Какие одночлены называются подобными? Два одночлена, состоящие из одних и тех же переменных, каждая из

Не говори - не умею , говори - научусь . Закрепление знаний, умений и навыков табличного сложения и вычитания в пределах 20.Тема урока

Работа над ошибками:1. 36,4 : 0,065 =36400 : 65 = 5602. Задача: 9 вагонов по 8,3 т. и 6 вагонов по 7,2 т. Найти среднюю грузоподъемность одного вагона.Решение: (9 * 8,3 + 6 * 7,2) : 15 ==