Презентации по Математике

5 + 3 = 83 + 5 = 88 – 5 = 38 – 3 = 5

Дорогі друзі!Гра « Карусель » допоможе вамвивчити або повторититаблицю множення числа 9.Щоб перевірити себе,наведи курсором на приклад та отримай правильну відповідь! 9 • 19 • 29 • 39 • 49 • 59 • 69 • 79 • 89 • 99 •

Результат тестаВерно: 5Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 23 сек.ещё 10=5+56+47+32+75+48+1исправитьответ готов!

Ну-ка, проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ль на месте,Все ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «5». Великий математик.Родился около 500 лет до нашей эры.

Цели:Этот урок научит вас работать с выражениями, содержащими квадратный корень, а именно………  Методу освобождения от иррациональности в знаменателе.  Посмотрим, как это делается.

Ребята! Нам нужно повторить деление отрицательных чисел и чисел с разными знаками. Давайте начнем… Деление отрицательных чиселЧтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо разделить модуль делимого на модуль делителя.Например: -32:(-2)=16

Первые упоминания о многогранниках известны еще за три тысячи лет до нашей эры в Египте и Вавилоне. Но теория многогранников является и современным разделом математики. Она тесно связана с топологией, теорией графов, имеет большое значение как для теоретических исследований по геометрии,

Загальні відомості:Дата народження: 23.09.1975Освіта: вища, Ужгородський державний університет, 1997 рікПосада: вчитель математикиСтаж роботи: 15 роківСпеціальність за дипломом:викладач математики Категорія: спеціаліст І кваліфікаційної категоріїКатегорія: спеціаліст І кваліфікаційної категоріїКурси підвищення кваліфікації: 2014 рік " Знання складаються із дрібних крихт щоденного досвіду. Ніколи не

скорость движения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Круглый, румяный. В печке печён, На окошке стужён. Кто я? Колобок Проверка5, 8, 4, 6, 7, 0, 1, 2 Молодцы!

Пусть задана система n линейных уравнений с n неизвестными Совокупность значений неизвестных

СодержаниеМетод мажорант (метод оценки)Использование свойств функций: Область определения Множество значений Четность и нечетность3. Задачи с параметром4. Задачи из сборника ЕГЭ, часть «С»5. Использованные источники Применим для задач в которых

Элли отправилась в Изумрудный город...1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 «Заблудилось» число 1 2 3 6 4 5 7 8 9 10Придумайте числовые выражения, значения которых

Математична Масляна16 лютого по 22 лютого “Вареники доведуть, що і хліба не дадуть”“Масниця, Масниця, яка ти мала, якби тебе сім неділь, а в посту – одна!”.

1. Индийцы называли его «сунья», арабские математики «сифр» Как мы называем его сейчас? Н о л ь

На этом уроке нам необходимо решить следующую задачу:Таблица истинности сложного логического выражения. Как правильно составить и использовать? ТАБЛИЦЫ ИСТИННОСТИРешение логических выражений принято записывать в виде таблиц истинности – таблиц, в которых по действиям показано, какие значения принимает логическое выражение при всех

2-3+4+6-5+2Считай по стрелке ВЫБЕРИ НУЖНЫЙ ОТВЕТ

Умные люди повсюду нужны, Мы им сегодня помочь должны, Станем учёными лишь на момент,И проведём свой эксперимент,Сделаем выводы и их докажем,Свои наблюдения всем мы расскажем… А чтобы быстро