Презентации по Математике

ЗадачиСоздание условий для профессионального совершенствования педагогов; Познакомить коллег с приёмами работы на занятиях РКБ .Обобщение опыта работы по организации проектной деятельности учащихся на занятиях РКБ; Показать практическую значимость использования проектной деятельности, убедить педагогов в целесообразности её использования в практической деятельности

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.-формирование широкой начальной ориентации в количественных, пространственных и временных отношениях окружающей действительности;Задачи: приобретение знаний о множестве, числе, величине, форме, пространстве и времени как основы математического развития;-формирование навыков и умений в счете, вычислениях; -овладение математической терминологией;деятельности (классификация, сравнение, обобщение

2. Остановка «Айсберг» 333, 334, 335 на выбор Проверка:№ 333 56км:8км=7 36т:9т=4 48м:8м=6 72г:9г=8

КОЛПИНОЗАНИМАЙКИНО Правила для пассажиров1. Веди себя спокойно.2. Будь терпеливым.3. Не выкрикивай с места.5. Работай дружно: будь внимателен к другим,не мешай другим, во время оказывай помощь своим товарищам, выполняй указания старшего.4. Активно участвуй в работе команды.6. Соблюдай правила игры и состязаний: не

3542+ 2= 3+24= 56

Найди число, в котором 5 десятков и 3 единицы356353 Между какими числами находится число 21? 22 и 23 20 и 22 19 и 20

«Есть у природы Четыре страницы, Есть у погоды Четыре Сестрицы»Зима

Внимательно слушайте – и всё …, Внимательно смотрите – и всё … , Думайте – и всё … .

ЦЕЛЬ: Повышение активности и интереса родителей к развитию временных представлений у детей. Время — это одна из важных составляющих реальности, в которой мы существуем. Все явления окружающего мира протекают во времени. Оно организует и регулирует нашу жизнь и деятельность, мы подчинены его течению,

Устный счет Устный счет

Расставь цифры по местам.*http://aida.ucoz.ru173956842 Состав чисел

Частное чисел 9 и 3равно 3 5 меньше 15 в 3 раза

Сакура агачы Япон сәнгате:Бонсай – миниатюр үсемлекләр үстерү

901267483 .109901910190

Цели:Развитие творческого мышления, внимания, сообразительности, умения ориентироваться в пространстве;Закрепление представления о геометрических фигурах: квадрат, треугольник, круг, развитие логическое мышление;Знание цифр от 1 до 5. Задачи:1. ОбучающаяВыявить знания детей о цифрах и числах 1; 2; 3; 4, 5Уточнить представления о порядковом счете

М. В. Ломоносов – известный учёный- химик, астроном, литератор, математик…Математику уже затем изучать надо, что она ум приводит в порядок.М. В. Ломоносов Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать, Запомните все, что без точного счёта Не сдвинется

АннотацияУрок-игра «В цирке» по теме «Табличное сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через 10».Работа выполнена учителем начальных классов МБОУ «Киреевский лицей» г.Киреевска Тульской области Зотовой Мариной Анатольевной.Работа может быть использована как демонстрационный