Презентации по Математике

Ход урока Устный счёт Решение примеров Физминутка Решение задач Физминутка Логика Самостоятельная работа Рефлексия Устный счёт Найди правило, по которому из чисел первой строки получены записанные под ними числа, и найди ещё 3 числа

Учить детей решать примеры вида 6-…Совершенствовать вычитательные навыки.Развивать логическое мышление. .Придумано кем-то просто и мудро,при встрече здороваться .Доброе утроДоброе утро-солнцу и птицам.Доброе утро –приветливым лицам.

3 м2 м5 м3 м 2 м2 м3 м3 м

. «Сколько треугольников изображено на рисунке?»

14 : (12-5∙2)= 30-5∙(28:7)= 24- (20-13+7)= 20-(32:4+4)= (6∙3+2):4= 4∙7-20:5=Выполни действия:710510824 Решите задачу:Во раз б 9 шт.3 шт..9:3=3

ОДИН - МНОГО ОДНА РУЧКА

Логическая разминкаА) Лестница состоит из 9 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы оказаться на середине лестницы? Б) Папа, мама и я сидели на скамейке. В каком порядке слева направо мы сидели, если я сидел слева от папы, а мама-слева от

ФИЗМИНУКА????

Верёвку нужно разрезать на 4 части. Сколько разрезов нужно сделать? ОТВЕТ: ТриОтец и дети сели на велосипеды. У всех велосипедов вместе было 7 колёс. Сколько было 3-колёсных велосипедов? ОТВЕТ: Один и 2 - двухколёсных Математическая викторина. В каких единицах измеряется площадь?

"Если человек за день не получил ни каких знаний, значит день прошел зря..."

Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: “Будет интересно!” Будем мы считать, писать, и решать задачи, Чтоб сегодня, как всегда, в руки шла удача. Повторим материал, закрепим умения, Чтобы каждый мог сказать: “Это всё умею я”. Линейные

4см2смР - ? 2 * 510:28-4 10+2*56*38+8

Работа в парах.Измерить длину полоски меркой;Результат измерения записать на листочке

1 8 21 7 20 41 100 15

Устный счётЗапись чиселБольше -меньшессылки Найди верную запись числа и помоги Муми-троллю узнать, где спрятался его друг Снусмумрик.меню

Числа от 1 до 9 к о т и к

правилоЧтобы произведение двух чисел умножить на третье, можно первое число умножить на произведение второго и третьего чисел. ПОСТАВЬ ЗНАКИ, НЕ ВЫЧИСЛЯЯ(12 * 5) *4 … 12 *( 5 *4) (9 * 9) * 6 …

«5» - 10 «4» - 8 «3» - 5