Презентации по Математике

МетрРешение выражений и задач Какое число лишнее?

Витя и Маша

Тема урока: «Час, минута. Определение времени по часам». Цели урока:Познакомиться с новой единицей времени (час, минута).Научиться определять время по часам.Развивать умения ориентироваться во времени.

Формирование элементарных математических представлений во второй младшей группе Ориентировка в пространстве Пространство — это форма существования материи, не зависящая от нашего сознания, объективная реальность.

Устный счёт 60240160180120

А.И. Маркушевич« Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели» 58072502518458072005026184ОЛГМУГГОГУЕАЛР20587641УГОЛМЕРА

Научный аппаратОбъект исследования – процесс развития логического мышления младших школьников на уроках математики. Предмет исследования – комплекс математических упражнений, направленных на развитие операций анализа и синтеза у младших школьников.Цель исследования: проведение диагностики уровня мышления и изучение операций анализа и синтеза у

Из теоретических материаловВ современном ребёнке заложена деятельная натура, но появится ли она в дальнейшей жизни – будет зависеть от условий воспитания и обучения.Особенности развития детей с новым типом сознания свидетельствует о том, что они отличаются от их сверстников прошлого века

У кого нет берлоги, не нужна ему нора, От врагов спасают ноги, а от голода - кора. К двум пушистеньким зайчишкамПрибежали три братишки,Всем пора бы это знать, Что их будет ровно …

«Век живи - век учись.» 4 истории1. Сколько морковок было у зайчика? 2. Зайчик уронил 1 морковку.3. Зайчик уронил 1 морковку. У него осталось ещё 5. Всего у него было 6 морковок.4. Зайчик уронил 1 морковку. У него осталось ещё 5.

Сложение и вычитание двузначных чисел по частям.http://aida.ucoz.ru46 + 14= 60 – 36=34 + 16= 19 + 51=60 - 49= 80 – 35=605011247045 Сложение и вычитание

36 : 9+ 58+14+ 16: 7: 4: 8+ 35: 6+ 21Спасибо, ребята! 43+25+8*7*3- 21: 5:6- 11:5

Подбери гномику свой шарик. Найди для бабочки цветок такого же цвета, как она.

Наш девиз: В космос полетим отважно, Чтоб открыть секреты важные!Космическое путешествие 27 февраля.Классная работа.

Одной из наиболее важных и актуальных задач подготовки детей к школе является развитие логического мышления и познавательных-математических способностей дошкольников, формирование у них элементарных математических представлений, умений и навыков. Вопросами ознакомления и обучения детей дошкольного возраста математики занимается такая дисциплина как «методика формирования

Умножение на 1010 * 2 = 2010 * 1 = 1010 * 3 = 3010 * 5 = 5010 * 4 = 4010 * 6 = 6010 * 8 = 8010 * 7 = 7010 * 9 = 9010*10 = 100

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ТРЕХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛСЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДЕСЯТКОВ И ЕДИНИЦ 30+0=60030

1, …,3,4, 5, …, 7,…,….,10Заполни пропуски Задачи-шуткиСтоя на одной ноге, гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? Я шёл, пятачок нашёл. С другом пойдём – сколько найдём? Вова за 1 час поймал 5 рыбок. Сколько рыбок

Дидактические игры математического характера для детей младшего дошкольного возраста содержат большие возможности расширять и закреплять знания о количестве: развивать умения формировать группы однородных предметов, различать количество предметов (один-много);о величине: привлечение внимания детей к предметам контрастных размеров и их обозначения в речи