Цель: Закрепить знания по механизму формирования пороков сердца и морфологической характеристике компенсированных и декомпенсированных пороков сердца, хронической сердечной недостаточности, особенностям у детей.
Слайд 2
Цель: Закрепить знания по механизму формирования пороков сердца
и морфологической характеристике компенсированных и декомпенсированных пороков сердца, хронической
сердечной недостаточности, особенностям у детей.
Слайд 3
Задачи обучения:
Студент должен знать: этиологию, патогенез и патанатомию ИБС.
Формы ИБС, периоды и осложнения. Этиологию, патогенез, морфологию и
морфогенез атеросклероза, различать клинико-морфологические формы атеросклероза и его осложнения. Определение гипертонической болезни (ГБ). Уметь охарактеризовать стадии ГБ, морфологию добро- и злокачественных гипертоний. Дифференцировать различные формы ГБ на основании клинико-морфологических признаков. Студент должен уметь: диагностировать по макро- и микропрепаратам клинико-морфологические формы ИБС, уметь выделять основные этиологические факторы и звенья патогенеза ИБС. Диагностировать по макро- и микропрепаратам стадии атеросклероза и различные формы ГБ на основании клинико-морфологических признаков.
Слайд 4
Атеросклероз с кальцинозом подвдошной артерии. а – соли кальция
(синего цвета) б – разрастания соединительной ткани
Слайд 5
Атеросклероз с кальцинозом подвздошной артерии и тромбозом а –