Презентация на тему Классификации умственной отсталости

идиотию как психическое заболевание, при котором наблюдается остановка в

развитии интеллектуальных и аффективных способностей

разума или чувства;

одна из своеобразных форм безумия (аменция)

4 вида идиотии:

Состояние, близкое к животному (полная дикость, отсутствие

всех чувств);

Состояние, при котором имеются некоторые понятия и физические потребности;

Глупость – состояние, при котором в какой-то степени имеются разум и речь;

Имбецилизм – состояние, при котором у субъекта наблюдается постепенное ухудшение некогда имеющегося разума.

котором умственные способности не проявляются или не развиваются в

течение жизни

Разграничил врожденное (аменция - «бедняк, который был вечным бедняком») и приобретенное слабоумие (деменция – «постепенно разоряющийся богач»)

Ввел понятие «имбецилизм» как более легкую форму идиотии

Ввел термин «умственная отсталость» для обозначения одной из градаций слабоумия

имеющие свободную и легко понимаемую речь

Имбецилики второй степени, имеющие

легко понимаемую речь и ограниченный запас слов

Идиоты первой степени, пользующиеся короткими словами и фразами

Идиоты второй степени, пользующиеся только односложными словами и выкриками

Идиоты третьей степени, не имеющие никакой речи

(1891) – в основе классификации слабоумия – социальный признак
Идиот

– экстрасоциальный субъект, совершенно не способный принимать участие в жизни общества, не представляет для общества опасности

Имбецил – антисоциальный субъект, неполно и неправильно мыслящий. Имеет определенный уровень активности, вступая в контакт с обществом, является для него опасным и вредным

классификации психически аномальных детей – социальные и педагогические признаки
Идиоты

и подлинные слабоумные
Неизлечимые или малоизлечимые, чья жизнь в обществе невозможна без опеки

Умственно отсталые
Излечимые дети, которые могут достигнуть значительного ослабления своей недостаточности и вести самостоятельный образ жизни.
Эти дети могут быть выявлены только в процессе школьного обучения.
Они имеют умственные способности, но значительно отстают в своем развитии от нормальных сверстников

(неустойчивые или астеники)
Умственно отсталые вследствие
неврозов,

эпилепсии, истерии
Субнормальные дети

Педагогически отсталые

Нуждаются во врачебной и педагогической помощи



Нуждаются в благоприятных педагогических средствах воздействия

дефектологии
Научные позиции