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Презентация на тему Sprechen und musik

Содержание

2. Ausgangspunkt:Beobachtung:Ausländische Studierende haben oft Probleme in der
3. Weg zur Antwort:Mensch ist nicht „nur Kopf“Unterricht
4. Inspiration durch „School of Rock“:= Kontaktaufnahme „Pop-Akademie
5. Antwort: Projekt: Sprechgesang // Musik und
6. Projekt: Sprechgesang // Musik und Sprechen Verlauf:Blockseminare:Sa.,
7. Teilnehmer Wintersemester 2009/109 ausländische Studierende, davon 2
8. Kurskonzeption – 1. BlockÜberblick Ablauf / ZielsetzungSprechübungenRhythmische
9. Ungeeigneter ArbeitsplanProjektdaten-Projekttitel: Dialekte in Deutschland-Kurzbeschreibung des Projekts:
10. Gelungener ArbeitsplanMUSIK UND SPRECHEN – ARBEITSPLANLucie Ulrychová,Tornike
11. Gelungener TextentwurfEin guter Redner?Wer ein guter Redner
12. Kurskonzeption – 2. BlockAufwärmen (Sprechen, Bewegen, Rhythmus)Präsentation
13. Zusätzliche Abschlussveranstaltung gem. mit Seminar „Gedichte sprechen“
14. Kurze Eindrücke der Progression einzelner TNLenkaJiseon
15. ErgebnisseLeiblichkeit (Atmen, Stehen, Sprechen, Bewegen, …)Phonetik, Prosodie, (Wortschatz)Gruppendynamische ProzesseAbbau SprechhemmungenTextproduktion (kreativ, lyrisch)öffentliches SprechenInterkulturalität / Intrakulturalität
16. Evaluationskommentare
17. Evaluationskommentare
18. WorkshopFreunde, nur Mut! Lächelt und sprecht:"Die Menschen sind gut, nur die Leute sind schlecht."
20. Rap|Lebenslang | lernen – für | Schüler
21. Technische Umsetzungwww.looperman.de (+ bpm-Angabe)Bearbeitung mit Audacity ©Software (z.B. Magix© HipHop Edition)
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Ausgangspunkt:Beobachtung:Ausländische Studierende haben oft Probleme in der mündlichen Kommunikation.Traditionelle Lernerfahrungen scheinen sprachliche Äußerungen zu hemmenWenige Mittel verfügbar, um prosodische Aussprachefehler zu verbessernSprechtraining / Übungen zu Präsentationstechniken häufig nicht bekanntFrage:Welche Ansätze / Unterrichtskonzepte sind geeignet, dieseProbleme zu

Projektvorstellung „Sprechen und Musik “ „Es hat Spaß gemacht –

Weg zur Antwort:Mensch ist nicht „nur Kopf“Unterricht zur mündlichen Kommunikation soll Raum

Inspiration durch „School of Rock“:= Kontaktaufnahme „Pop-Akademie Mannheim“, GI, Uni Siegen, …Vortrag

Antwort: Projekt: Sprechgesang // Musik und SprechenBlockseminar am FachsprachenzentrumZitat aus der

Projekt: Sprechgesang // Musik und Sprechen Verlauf:Blockseminare:Sa., 24.10.09; 9:00 - 17:00

Teilnehmer Wintersemester 2009/109 ausländische Studierende, davon 2 männlich Studiengänge: B.A. SozialwissenschaftenAnderer (nicht

Kurskonzeption – 1. BlockÜberblick Ablauf / ZielsetzungSprechübungenRhythmische ÜbungenÜbungen zu Text und RhythmusSelbstvorstellung

Ungeeigneter ArbeitsplanProjektdaten-Projekttitel: Dialekte in Deutschland-Kurzbeschreibung des Projekts: Mit unserem Projekt versuchen wir,

Gelungener ArbeitsplanMUSIK UND SPRECHEN – ARBEITSPLANLucie Ulrychová,Tornike Murtskhvaladze, Jiseon Kwon30. 10. 2009

Gelungener TextentwurfEin guter Redner?Wer ein guter Redner werden will, Der muss die

Kurskonzeption – 2. BlockAufwärmen (Sprechen, Bewegen, Rhythmus)Präsentation der GruppenergebnisseBewertung und Optimierung in

Zusätzliche Abschlussveranstaltung gem. mit Seminar „Gedichte sprechen“

Kurze Eindrücke der Progression einzelner TNLenkaJiseon

ErgebnisseLeiblichkeit (Atmen, Stehen, Sprechen, Bewegen, …)Phonetik, Prosodie, (Wortschatz)Gruppendynamische ProzesseAbbau SprechhemmungenTextproduktion (kreativ, lyrisch)öffentliches SprechenInterkulturalität / Intrakulturalität

WorkshopFreunde, nur Mut! Lächelt und sprecht:

Rap|Lebenslang | lernen – für | Schüler und für | Lehrende. |

Technische Umsetzungwww.looperman.de (+ bpm-Angabe)Bearbeitung mit Audacity ©Software (z.B. Magix© HipHop Edition)

Vielen Dank!stoever@fsz.uni-hannover.deperner@fsz.uni-hannover.de

Слайды презентации

Слайд 2 Ausgangspunkt:
Beobachtung:
Ausländische Studierende haben oft Probleme in der mündlichen

Kommunikation.
Traditionelle Lernerfahrungen scheinen sprachliche Äußerungen zu hemmen
Wenige Mittel verfügbar,

um prosodische Aussprachefehler zu verbessern
Sprechtraining / Übungen zu Präsentationstechniken häufig nicht bekannt
Frage:
Welche Ansätze / Unterrichtskonzepte sind geeignet, diese
Probleme zu bearbeiten?

Слайд 3 Weg zur Antwort:
Mensch ist nicht „nur Kopf“
Unterricht zur

Weg zur Antwort:Mensch ist nicht „nur Kopf“Unterricht zur mündlichen Kommunikation soll

mündlichen Kommunikation soll Raum geben
für
Kognitives Lernen
Emotionales Erleben
Körpererfahrung
Kreativität
Individuelles Lernen
Gruppenlernen
Selbstwahrnehmung und

Selbstverantwortung
Spaß!

Слайд 4 Inspiration durch „School of Rock“:
= Kontaktaufnahme „Pop-Akademie Mannheim“,

Inspiration durch „School of Rock“:= Kontaktaufnahme „Pop-Akademie Mannheim“, GI, Uni Siegen,

GI, Uni Siegen, …
Vortrag auf IDT-Tagung 2009, GI Paris
Korrespondenz

mit und Umsetzungsvorschläge

Technische Unterstützung

Ausschreibung Sponsor
Sponsoringvertrag mit
(Verstärker, Mikros, Keyboard)

- Loop-Software (Tandem©, Magix-Music Maker©, online)

Слайд 5 Antwort: Projekt: Sprechgesang // Musik und Sprechen
Blockseminar am

Antwort: Projekt: Sprechgesang // Musik und SprechenBlockseminar am FachsprachenzentrumZitat aus

Fachsprachenzentrum

Zitat aus der Kursankündigung:
„Im Mittelpunkt steht die Förderung der

Aussprache, der adäquate praktische Umgang mit der deutschen Sprache und die eigenständige Konzeption und Produktion von Sprechbeiträgen. Die Sprachproduktion ist verbunden mit musikalischen Formen, in denen der Sprechgesang dominiert…“

Слайд 6 Projekt: Sprechgesang // Musik und Sprechen Verlauf:
Blockseminare:

Sa., 24.10.09; 9:00

- 17:00 Sa., 24.04.10; 09:00 - 16:00
Fr.,

08.01.10; 9:00 - 13:00 Fr., 04.06.10; 13:00 - 16:00
Sa., 09.01.10; 9:00 - 17:00 Sa., 03.07.10; 09:00 - 16:00

zusätzlich: Individualsitzungen zur Projektentwicklung
(Text + Audio-Playback)
Zeiteinteilung, (Zwischen-)Zielsetzung blieb den Gruppen überlassen
Gesamte Veranstaltung per Video dokumentiert

Слайд 7 Teilnehmer Wintersemester 2009/10
9 ausländische Studierende, davon 2 männlich

Teilnehmer Wintersemester 2009/109 ausländische Studierende, davon 2 männlich Studiengänge: B.A. SozialwissenschaftenAnderer

Studiengänge:
B.A. Sozialwissenschaften
Anderer (nicht aufgeführt)
Diplom-Studiengang Elektrotechnik
6x FÜ/BA/B.Sc. Germanistik
Musikalische Vorbildung:
2x

(schlecht) Gitarre / 1x Gitarre / Songwriter
1x Gesang (als Kind, „unter der Dusche“)
1x Klavier (schlecht)
Erwartungen / individuelle Zielsetzung vor Seminar abgefragt (Fragebogen)

Слайд 8 Kurskonzeption – 1. Block
Überblick Ablauf / Zielsetzung
Sprechübungen
Rhythmische Übungen
Übungen

Kurskonzeption – 1. BlockÜberblick Ablauf / ZielsetzungSprechübungenRhythmische ÜbungenÜbungen zu Text und

zu Text und Rhythmus
Selbstvorstellung (Vierzeiler)
Gruppenaufteilung (Vorgabe: Gruppen gemischt), Anleitung

Textarbeit, musikalische Umsetzung
Evaluationsgespräch + Terminvereinbarung

Слайд 9 Ungeeigneter Arbeitsplan
Projektdaten
-Projekttitel: Dialekte in Deutschland
-Kurzbeschreibung des Projekts: Mit

unserem Projekt versuchen wir, verschiedene Dialekte Deutschlands vorzustellen. Die

Dialekte werden regional geteilt:

Berlinerisch
Kölsch
Bairisch
Saterfriesisch
Hamburgerisch
Hessisch
Sächsisch

Schwäbisch
Norddeutsch
Alemannisch
Saarländisch
Westfälisch
Thüringisch
Fränkisch

Слайд 10 Gelungener Arbeitsplan
MUSIK UND SPRECHEN – ARBEITSPLAN
Lucie Ulrychová,Tornike Murtskhvaladze,

Gelungener ArbeitsplanMUSIK UND SPRECHEN – ARBEITSPLANLucie Ulrychová,Tornike Murtskhvaladze, Jiseon Kwon30. 10.

Jiseon Kwon

30. 10. 2009 – Das Schreiben des Textes

02.

11. 2009 – Die Beschprechung des Textes mit der Dozentin Stöver-Blahak

06. 11. 2009 – Die Besprechung der Musik mit Matthias Perner; die Teilung der Rollen – wer wird was sagen
Alle vierzehn Tage werden wir uns treffen und zusammen reppen. Jeder von uns hat das Lied in Format mp3, also kann allein zu Hause üben.

Слайд 11 Gelungener Textentwurf
Ein guter Redner?

Wer ein guter Redner werden

Gelungener TextentwurfEin guter Redner?Wer ein guter Redner werden will, Der muss

will,
Der muss die Sprache gut kennen lernen.
Wir sind

nicht die deutsche Mannschaft,
Unser Heim ist eine fremde Landschaft.

Hast du auch Angst vor dem Sprechen,
Beim dem Sprechen muss ich lachen.
Wir möchten dir jetzt zeigen,
Was muss ein guter Redner machen.

Die Grundlage ist das Alphabet zu kennen,
Kannst du alle Laute gut benennen?
Sie sind anders ausgeprochen als unsere,
Mit viel Übung wird es besser.

Слайд 12 Kurskonzeption – 2. Block
Aufwärmen (Sprechen, Bewegen, Rhythmus)
Präsentation der

Kurskonzeption – 2. BlockAufwärmen (Sprechen, Bewegen, Rhythmus)Präsentation der GruppenergebnisseBewertung und Optimierung

Gruppenergebnisse
Bewertung und Optimierung in der Gruppe (inkl. Choreographie)
Kurskonzeption –

3. Block

Aufwärmen, Präsentation der Ergebnisse
Audio-Aufnahme (+ ggf. Überarbeitung)
Selbsteinschätzung + Evaluation
Einwilligung zur weiteren Mediennutzung

Слайд 13 Zusätzliche Abschlussveranstaltung gem. mit Seminar „Gedichte sprechen“

Слайд 14 Kurze Eindrücke der Progression einzelner TN
Lenka
Jiseon

Слайд 15 Ergebnisse
Leiblichkeit (Atmen, Stehen, Sprechen, Bewegen, …)
Phonetik, Prosodie, (Wortschatz)
Gruppendynamische

Prozesse
Abbau Sprechhemmungen
Textproduktion (kreativ, lyrisch)
öffentliches Sprechen
Interkulturalität / Intrakulturalität

Слайд 16 Evaluationskommentare

Слайд 17 Evaluationskommentare

Слайд 18 Workshop
Freunde, nur Mut!
Lächelt und sprecht:
"Die Menschen sind

gut,
nur die Leute sind schlecht."

Слайд 19

Слайд 20 Rap
|Lebenslang | lernen
– für | Schüler und

für | Lehrende.
| Neugierig | bleiben,
auf |

Слайд 21 Technische Umsetzung
www.looperman.de (+ bpm-Angabe)
Bearbeitung mit Audacity ©

Software (z.B.

Magix© HipHop Edition)

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Презентация на тему Sprechen und musik

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Слайд 2 Ausgangspunkt:Beobachtung:Ausländische Studierende haben oft Probleme in der mündlichen

Kommunikation.Traditionelle Lernerfahrungen scheinen sprachliche Äußerungen zu hemmenWenige Mittel verfügbar,

Слайд 3 Weg zur Antwort:Mensch ist nicht „nur Kopf“Unterricht zur

mündlichen Kommunikation soll Raum gebenfürKognitives LernenEmotionales ErlebenKörpererfahrungKreativitätIndividuelles LernenGruppenlernenSelbstwahrnehmung und

Слайд 4 Inspiration durch „School of Rock“:= Kontaktaufnahme „Pop-Akademie Mannheim“,

GI, Uni Siegen, …Vortrag auf IDT-Tagung 2009, GI ParisKorrespondenz

Слайд 5 Antwort: Projekt: Sprechgesang // Musik und SprechenBlockseminar am

FachsprachenzentrumZitat aus der Kursankündigung:„Im Mittelpunkt steht die Förderung der

Слайд 6 Projekt: Sprechgesang // Musik und Sprechen Verlauf:Blockseminare:Sa., 24.10.09; 9:00

- 17:00 Sa., 24.04.10; 09:00 - 16:00Fr.,

Слайд 7 Teilnehmer Wintersemester 2009/109 ausländische Studierende, davon 2 männlich

Studiengänge: B.A. SozialwissenschaftenAnderer (nicht aufgeführt)Diplom-Studiengang Elektrotechnik6x FÜ/BA/B.Sc. GermanistikMusikalische Vorbildung:2x

Слайд 8 Kurskonzeption – 1. BlockÜberblick Ablauf / ZielsetzungSprechübungenRhythmische ÜbungenÜbungen

zu Text und RhythmusSelbstvorstellung (Vierzeiler)Gruppenaufteilung (Vorgabe: Gruppen gemischt), Anleitung

Слайд 9 Ungeeigneter ArbeitsplanProjektdaten-Projekttitel: Dialekte in Deutschland-Kurzbeschreibung des Projekts: Mit