Презентации по Окружающему миру

Цели центра: Развитие ориентировочно-исследовательских действийВосприятие предметов с точки зрения их функционального назначения, с акцентом на свойства и качества предметов: форму, величину, цвет, целостное восприятие. Методические задачи нацелены на: развитие зрительного,

Цели:- способствовать развитию детей интереса к окружающему миру, формирование реалистических представлений о природе;- расширять у детей знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания;- способствовать обогащению словарного запаса, развитию связной речи;- активизировать

Вопрос – голосование.Все ли продукты одинаковы?Если человек голоден, то ему без разницы, что есть и когда, лишь бы не быть голодным? Тема урока:Здоровая пища

Цель игры: закрепление у детей умение классифицировать птиц по определённым признакам (хищные, водоплавающие, экзотические, домашние, перелетные, зимующие, кочующие). Описание игры: По щелчку мышки открывается слайд, на котором появляются изображения четырёх птиц. Дети на каждом слайде определяют какая птица лишняя, и

От чего зависит наше здоровье? А что означает правильно питаться и какие продукты можно назвать полезными?

Кошки - проворные хищные животные, обладающие отлично развитыми органами чувств. Кошка мяукает, она ловкая, ласковая. Это одни из самых популярных домашних животных. Кошки любят рыбу, мясо, молоко. Загадки о кошках* Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, А с водой не знается.*

Участники делятся на три команды. Побеждает та, которая набирает наибольшее количество очков. Игра состоит из трех туров: 1 тур, 2 тур, «Своя игра».Правила игры:КОМАНДАМ ПРЕДЛАГАЕТСЯ 4 ТЕМЫ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ В СЕБЯ ПО 4 ВОПРОСА.

Содержание: Биография В космосеКроме полётов БиографияАлексей Архипович Леонов был и до сих пор является великим русским космонавтом. Родился он 30 мая 1934, жив по наши дни. Алексей из многодетной семьи, в которой он был восьмым ребёнком, занималась крестьянским трудом.Профессия – лётчик-истребитель

Царь – колоколСамый большой в мире колокол. Москва – столица нашего государстваЭто красивый город. В нём многоэтажные дома. Протекает река Москва. Красивые золотоглавые церкви.

2. 3.

Вид проекта: исследовательский, краткосрочный, групповой.Продолжительность проекта: 3 недели(март, апрель)Участники проекта: дети, родители воспитанников, воспитатели. Актуальность проблемы: На прогулке среди детей возник спор, можно ли ломать ветки деревьев, живые они или нет. Единого мнения по этому вопросу не было и воспитателями было

Москва Когда же она образовалась??????

Загадка

Огород у нас в порядке, мы весной вскопали грядки. Мы пололи огород, поливали огород.

Учеными многих стран, доказано:«Дельфин обладает разумом, который соответствует человеческому»

Через НОД познавательного цикла, беседы, продуктивную деятельность, игры, проблемные ситуации, художественную литературу знакомили детей с народными обычаями, историей новогодней ёлки, воспитывали бережное отношение к лесным красавицам, желание их защитить. Учились изготавливать ёлочку разными способами. Повышали компетентность родителей в вопросах экологического воспитания,

Цель: обобщение и систематизация знаний о диких животных, птицах и рыбах родного края. Задачи: 1. Расширять представления детей о живой природе родного края. 2. Развивать связную речь и навыки общения, общие речевые навыки.3. Расширять и активизировать словарь детей словами: «фауна», «климат»,

Мягкие лапки, В лапках царапки. На голове грива Всех покорила.