Презентации по Окружающему миру

Актуальность проектаФедеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования настоятельно рекомендует применять в работе проектную и экспериментально-исследовательскую технологии, которые позволяют поднять уровень дошкольного образования на более высокую и качественную ступень. Конечно, по отношению к детям младшего дошкольного возраста проектная и экспериментальная деятельность во

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ. Возраст детей: 4-5 лет.Вид деятельности: ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ, продуктивная.Форма организации деятельности: познавательная.Тема: « Деревья – наши друзья.»Цель деятельности: формирование начала экологической культуры. Продукт деятельности: выставка детских работ, кормушек для птиц. Продолжительность деятельности: 1 день. Работа с родителями.Вовлечение родителей формировании

Прострел раскрытый или сон-трава В Московской области известен с середины 19 века. В наше время встречается в Серебряно-Прудском, Красногорском, Раменском, Серпуховском, Чеховсом,Каширском, Егорьевском и Луховицком районах.Растет на лугах, на открытых сухих склонах, в сосновых и березовых лесах, на

Народ ханты Ханты – один из древних народов Западной Сибири.Основной пищей хантам служат рыба и мясо. Рыбуели сырой (свежепойманную и мороженую), вареной и жарено-сушеной или вяленой.Из дикорастущих потребляли главным образом ягоды, собирали и некоторые растения. Народ Манси

Цель проекта:обогащать знания детей о своем городе, стране, Родине через приобщение к культурному наследию своего народа Задачи проекта:1. Обучающие: формировать представления о родном городе и его достопримечательностях, его государственных символах; расширять и углублять представление о Родине – России.2. Развивающие: развивать у

«Вода.Свойства воды. Охрана вод.»Исследовательский проект: Проблема:«Нужно ли беречьВоду ?»

пессимист оптимист оптимист

Воробей живет под крышей,В теплой норке домик мыши.У лягушки дом в пруду,Домик бабочки в саду.На картинку посмотрите, Кто это - назовите.

Что нельзя отнести к природе? На какие группы можно разделить эти предметы?Живая природаНеживая природа

Воробей Это маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись.Воробьи спокойно переносят холод. Когда им холодно, они прячут одну лапку в пушистое оперение своего брюшка, а на другой ноге стоят.

ЧТО ЛЮБИТ БЕЛОЧКА? ЧТО СЪЕСТ МЫШКА?

У кошки…котята    Четверо котят Дома не сидят, Убежать от мамы Так и норовят. С. Семенова У собаки…щенки Для чего щенкам хвосты? Вне всякого сомнения -

Тип урокаДанный урок является уроком изучения нового материала. Урок содержит большой воспитательный потенциал, содействует формированию чувства гордости и любви к Родине, к природе; интереса к исследовательской деятельности, содействует формированию ответственного отношения к учению. Данный урок приучает школьников

В те времена, когда жили эти люди, умер русский царь, и не осталось у него наследников. Этим решили воспользоваться поляки: захватить Москву и поставить править Россией польского царя. (Поляки – люди, живущие в стране, которая называется Польша).

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ВРЕМЕНА ГОДА» подготовительная к школе группа А.В. ПавленкоМБДОУ МО г. Краснодар«Детский сад №75» Цель игры:Установление связи между сезонными изменениями в природе, растениях поведении животных, жизни и труде людей.Развитие мышления, формирование представлений о причастно-следственных связей и зависимостях.Воспитывать любовь к родному