Презентации по Окружающему миру

Выя гоб Гöрд гоб

АКТУАЛЬНОСТЬ Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из

ЖивотныеДикиеДомашние Дикие животные. Живут самостоятельно в природе: добывают себе пищу, строят себе жилища, ухаживают за своим потомством.

Основные вопросы урокаЧто такое деньги?Чем расплачивались за товар на Руси?Откуда появились деньги?Какие бывают деньги? Деньги« Деньги- металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле- продаже, средством платежей и предметом накоплений». С.И.Ожегов.

Участники проекта: дети старшей группы (возраст 5-6 лет), родители, воспитатели, руководитель физического воспитания.Актуальность проекта: Тема проекта была предложена детьми после того, как мы рассмотрели модель планеты Земля, и детей заинтересовал континент Африка и его обитатели.Цель проекта: Сформировать у детей представления о

Корова. Свинья.

ВОЕННЫЙ ВРАЧСолдат у вражеских высот Был ранен утром рано. Отважный военврач спасет, Он перевяжет раны! Врач извлечет из ран солдата Два небольших осколка И скажет: "Унывать не надо! Живи, братишка, долго!"  ТАНКИСТВезде, как будто вездеход, На гусеницах танк пройдет Ствол орудийный

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Цель:Расширять и закреплять представление детей о диких животных: где живут, чем питаются, об их поведении осенью, как готовятся к зиме. Развивать умение устанавливать взаимосвязи между сезонными изменениями  и жизнью зверей; внимание, логическое мышление, любознательность. Белка Удивительно, что белки еще

Еще природа не проснулась, Но сквозь редеющего сна Весну прослышала она И ей невольно улыбнулась.(Ф.И. Тютчев) Грабарь, Мартовский снег

Дарит осень всем подарки:Бусы красные – рябине, Фартук розовый – осине, Зонтик жёлтый – тополям, Что ты, осень, даришь нам? Капуста - овощ очень нужный:Любой из нас всегда готовНа завтрак, на обед, на ужинПоесть капустных пирогов!

ПАСПОРТ ПРОЕКТАТип проекта: исследовательский, познавательно-творческий, групповойПродолжительность: среднесрочный : 5 апреля – 30 мая Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители АКТУАЛЬНОСТЬ В дошкольном возрасте иллюстративный материал выступает как средство ознакомления детей дошкольного возраста с животным миром, в частности с миром насекомых.

Атлантический океан — второй по величине океан на Земле (после Тихого океана), расположенный между Гренландией и Исландией на С., Европой и Африкой на В., Сев. и Юж. Америкой на З. и Антарктидой на Ю. Соединяется на С. проливами Дейвиса, Датским и

Цели урока:Раскрыть историческое значение битвы на Чудском озере.Закрепить навыки работы с планом и картой. План урока:Актуализация знанийРабота с картойИзучение нового материалаВыводы и исторические уроки

Вода-источник жизни. Вода! У тебя нет ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты необходима для жизни- ты есть сама жизнь. Ты самое большое богатство в мире.

«Природа – единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания» И. В. ГЕТЕ О ПРОЕКТЕТип проекта: познавательно-исследовательский Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели группыСрок реализации проекта: краткосрочныйФормы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями

А сейчас проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё ль на месте,Всё ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят,Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получать Только лишь оценку «5». Какая бывает природа ? ЖиваяРастения, Животные,ЧеловекНеживаяВоздух, вода, земля,Облака,Камень,Солнце, луна, звезды

Названия "Атлантический", "Тихий" и "Индийский" для трех основных океанов были окончательно приняты лишь в 1845 г. В прошлом Северная Атлантика называлась Северным океаном, а Южная Атлантика - Южным океаном. Тихий океан некогда звался Западным океаном. В разное