Презентации по Окружающему миру

Растениево́дство — возделывание культурных растений с целью их использования как источника продуктов питания, получения продукции для кормовых целей, а также сырья для промышленности и иных, в том числе декоративных целей. Отрасли растениеводстваПолеводство кормовые культуры; зерновые;

Где обитают рыбы?

«Отгадай загадку».Цель: учить детей узнавать диких животных по описанию, активизировать словарь по теме, развивать мышление и речь. Вот иголки и булавкиВыползают из-под лавки.На меня они глядят,Молока они хотят.ОТВЕТ

Они рождаются на льду и только материнское молоко, толстый защитный слой жира позволяет выжить. От рождения они боятся воды и не умеют плавать. Такими их находили люди. Поспешили организовать центр реабилитации и спасения «Тюлений детский сад». В этом году спасли 22

Цель: - познакомить детей с обитателями леса. Содействовать развитию связной речи детей старшей группы.- воспитывать у детей бережное отношение к живой и неживой природе. Он коричневый, лохматый. Угадайте-ка, ребята, Кто, построив теплый дом, Спит всю зиму в доме

Предметная область – экология.Вид проекта: исследовательский, познавательно- творческийУчастники проекта: педагоги, родители, воспитанники подготовительного к школе возраста.Цель проекта: формирование и углубление знаний воспитанников подготовительного к школе возраста о реках родного края средствами экологического воспитания.Задачи проекта:воспитание любви к природе через прямое общение с

У каждого дела Пахнет кондитер Запах особый:

Прозвенел звонок для нас,Всех ребят позвал он в класс.Чтобы дети не ленились,С удовольствием трудились,Всем здоровья пожелаемИ урок наш начинаем! тема «От кого зависит твой режим дня?»

млекопитающие отличаются от всех других существующих в мире животных только у самок млекопитающих вырабатывается молоко, которым они кормят детенышей

НАЙДИ ЛИШНЕЕ МЕТАЛЛЫ не МЕТАЛЛЫЖелезоЗолотоОловоМедьРтутьПесокМелАлмазыНефтьКаменный уголь

Автор :Марина Юрьевна Дробилковоспитатель первой квалификационной категорииМБДОУ №62 «Рябинка»п.Овощной 2018 год Мероприятие

ГранитМелИзвестняк

Цель урока:Познакомить детей с предметами живой и неживой природы.Развивать психические процессы: внимание, мышление, память.Воспитывать бережное отношение к природе. Всё что окружает нас – растения, животные, вода, воздух, камни, песок, солнце, луна, звёзды,- это природа. содержаниеПрирода

Тип проекта: творческий, познавательно-исследовательский.Участники проекта: Дети второй младшей группы «Солнышко», воспитатели, музыкальный руководитель, родители детейПродолжительность. Краткосрочный (2недели). Проблема: дети не имеют достаточных знаний о домашних животных проживающих в квартире, способах ухода и общения с ними.Цель: Привить любовь и бережное отношение к

АктуальностьОдин из самых важных показателей здоровья человека- температура тела. Средняя температура человеческого тела 36,6 °С. При действии некоторых факторов на организм человека температура тела повышается или наоборот- понижается. Как сказывается эта реакция на общее состоянии организма? Проблема: недостаточное количество знаний человека

Флаг Испании

Предметная деятельность является в раннем возрасте ведущей деятельностью, направленная на овладение различными способами действий с предметами. Восприятие, внимание, память и мышление ребенка функционируют и формируются главным образом в процессе предметных действий.