Презентация на тему для классных руководителей на тему Родительская идентичность

к школе и способность строить такое взаимодействие с ребёнком,

которое позволило бы создать модель, ориентированную на его личностное развитие.

учащегося.
В семье закладываются основы нравственной личности.
В школе ребенок становится

не только человеком семейным, но и общественным. «Если человек отожествляет себя с российской нацией, народом, включается в общественную культурную жизнь страны, он осознает себя россиянином, ощущает себя причастным к прошлому, настоящему и будущему Нашей страны»

лектории, университеты, консультативные родительские дни;
тематические вечера, конференции, диспуты,

обмен опытом воспитания между родителями;
практикумы по семейному общению, развитию психолого-педагогической «зоркости», ролевые игры, тренинги, совместные занятия детей и взрослых;
совместные мероприятия – праздники (День матери, День семьи и др.), КВНы, капустники, театральные представления и пр.;
дни и недели открытых дверей, выставки, конкурсы, экскурсии;
семейные клубы и др.

и социализации учащихся
согласованность целей семьи и школы в

воспитании и социализации учащихся;
единство требований всех субъектов образовательного процесса, воспитания и социализации; их совместная деятельность во все более разнообразных форматах, отражающих реальности сегодняшнего дня и уровень развития цифровых образовательных ресурсов и психолого-педагогической науки;
единство права и ответственности школы и родителей за их воспитание;
чередование и смена видов совместного труда, его общественно-полезная направленность;
изучение и учёт условий среды жизнедеятельности ребёнка.