Презентация на тему Профильное обучение в МОУ СОШ № 25 г. Сочи

не является профессиональным или производственным, его главная цель -

самоопределение учащихся, формирование адекватного представления о своих возможностях. То есть, профильное образование - это углубление знаний, склонностей, совершенствование ранее полученных навыков через создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. Эта подготовка ориентирована на индивидуализацию обучения и профессиональную ориентацию обучающихся с учетом реальных потребностей рынка труда.

учащимся глубокие и прочные знания по профильным дисциплинам, то

есть, именно в той области, где они предполагают реализовать себя по окончании школы.
Выработать у учащихся навыки самостоятельной познавательной деятельности, подготовить их к решению задач различного уровня сложности.
Сориентировать учащихся в широком круге проблем, связанных с той или иной сферой деятельности

у учащихся мотивацию к научно-исследовательской деятельности.
Выработать у учащихся

мышление, позволяющее не пассивно потреблять информацию, а критически и творчески перерабатывать ее; иметь своё мнение и уметь отстаивать его в любой ситуации.
Сделать учащихся конкурентоспособными в плане поступления в выбранные ими вузы.

Учебная - «научить учиться»

Профориентационная

Задача общего развития
Профильные старшие классы:

Профильные классы, функционирующие в системе "школа-вуз".
Профильные классы, использующие специально разработанные учебные планы.
Классы углубленного изучения профильных предметов.

школьникам
определиться с выбором будущего
профиля обучения

классов для предварительного самоопределения в отношении профилирующего

направления собственной будущей деятельности и выбора профиля обучения в 10 классе

выборе индивидуального маршрута в образовательном пространстве;
организовать деятельность

по оказанию обучающимся психолого-педагогической поддержки в проектировании вариантов продолжения обучения;
сформировать у обучающихся общеобразовательные навыки, необходимые для дальнейшего жизненного, профессионального и социального становления

9-ых классов.
Повышение качества знаний девятиклассников.
Обученность учащихся 9-ых

классов способам принятия решений о выборе индивидуального маршрута образовательной деятельности.
Осознанность выбора дальнейшего профилизирующего направления собственной деятельности выпускниками основной школы

создать такие условия в школе, чтобы

каждый ученик нашел себя, понял, к какой сфере деятельности он склонен и наиболее способен.

школы с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования,

подготовить выпускников к поступлению в эти учебные заведения

устремлений школьника и его планов на будущее:
будет ли

он продолжать профильное изучение отдельных предметов в специализированном учебном заведении;
будет ли изучаемый предмет служить для него средством изучения другой предметной области;
собирается ли выпускник использовать знания в практической деятельности сразу после окончания школы.

Профильные
общеобразовательные
предметы
Элективные
курсы

право
Обществознание
Технический
Физика Информатика
Химико-биологический
Химия Биология

русскому языку в 2014-2015 учебном году

году

учебном году

году

году

году

году

содержания обучения старшеклассников, построения индивидуальных образовательных программ;
обеспечить углубленное изучение

отдельных учебных предметов;
установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации;
обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, в том числе более эффективно подготовить выпускников общеобразовательных учреждений, реализующих программы среднего (полного) общего образования к освоению программ высшего профессионального образования