Слайд 2
Этикет –
основные правила поведения
в обществе
Слайд 3
Правила поведения в библиотеке
Входя в библиотеку, не хлопай
дверью, а осторожно прикрой её.
Мальчики должны снимать головной убор
в помещении библиотеки.
Всегда здороваться первым с сотрудником библиотеки.
В библиотеке веди себя так, чтобы не мешать другим.
Сидя в читальном зале, не разговаривай с соседями даже шёпотом - этим ты мешаешь заниматься другим посетителям.
Слайд 4
6. Не забывай благодарить библиотекаря за подобранные для
тебя издания.
7. Вовремя сдавай книги в библиотеку!
8. Помни автора
и название книги.
9. Если ты возвращаешь книги в библиотеку, назови дату возврата и свою фамилию.
10. Не забывай говорить «до свидания» работникам библиотеки.
Слайд 5
«Юности честное зерцало или показания к житейскому
обхождению»
Когда случится тебе с другими за столом сидеть, то
содержи себя в порядке по сему правилу:
Над едой не чавкай и головы не чеши, не проглотив куска не говори ибо так делают невежи.
Часто сморкать чихать и кашлять не пригоже.
Не дуй в суп чтоб везде брызгало, не сопи, когда ешь.
Ногами везде не мотай.
Не облизывай перстов и не грызи костей, но обрежь мясо ножом.
Около своей тарелки не делай забор из костей корок хлеба и прочего.
Слайд 7
Доброта - это отзывчивость, душевное расположение к
людям, стремление делать добро другим
Слайд 8
Закончи пословицу:
На добрый привет…
Про доброе дело …
Жизнь дана
на…
Учись доброму…
Спасибо…
Друга ищи, а найдёшь…
Слайд 9
Продолжи полезные советы:
Мойте руки …
При встрече со старшими
…
Выходя из-за стола …
Тебе сделали замечание …
Если находишься в
общественном транспорте
К маме или папе пришли гости …
Слайд 10
«Приглашение в гости»
Письмо
Телефон
Устное приглашение
Слайд 12
Весёлая пятиминутка
На уроке будь старательным, будь спокойным и
… .
Всё пиши, не отставая, слушай не … .
Говорите
чётко, внятно, чтобы было всё … .
Если хочешь отвечать, надо руку … .
На математике считают, на перемене …
Будь прилежен на уроке. Не болтай: ты не …
Если друг стал отвечать, не спеши … .
А помочь захочешь другу - подними спокойно … .
Знай: закончился урок, коль услышал ты … .
Когда звонок раздался снова, к уроку будь всегда … .
Чтоб не тревожились врачи, на переменах не … .
Слайд 13
Викторина
«Правильно ли это?»
А) поднять свёрток и отдать
женщине;
Б) поднять свёрток и забрать себе;
В) пройти мимо, крикнув
женщине о пропаже.
2. А) Не скажете, сколько времени?
Б) Простите, пожалуйста, который час?
В) Извините за беспокойство, не будете ли вы так любезны, сказать, если вам не трудно, который час?
3. Если ты позвонил другу, но попал не туда, то нужно:
А) Молча положить трубку;
Б)Извиниться и уточнить номер;
В) Сказать: «Что ты трубку хватаешь, если звонят не тебе?»
Слайд 14
4. А) Предложишь ему выпить чаю вместе с
тобой;
Б) Занять гостя чем-нибудь интересным, а самому быстренько допить
чай в кухне;
В) Прервать чаепитие и закончить его, когда гость уедет
5. а) Сбить с ног семерых;
Б) Быстро списать задачу, заданную на дом у отличника;
В) Спокойно отдохнуть, прогуляться по коридору, не торопясь съесть булочку в столовой.
Слайд 15
5. Поведение учащихся во время перемен
5.1. Учащиеся обязаны:
постоянно
поддерживать чистоту и порядок в помещении школы и на
её территории;
выполнять соответствующие требования техники безопасности.
5.2. Учащимся запрещается:
бегать по коридорам (рекреациям), лестницам, вблизи оконных проёмов и в других местах, не приспособленных для игр; толкаться, устраивать потасовки;
садиться и становиться на подоконники.
Слайд 16
Реши кроссворд:
1.Стремление человека дать полное счастье всем людям,
всему человечеству.
2. Так называют человека высоконравственного, самоотверженного, честного и
открытого.
3. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать нужные советы.
4. Это свойство души можно увидеть во взгляде любящего человека.
5. Так называют расчётливого, экономного человека.
6. Этим словом называют человека исполнительного, соблюдающего во всём порядок, выполняющего всё старательно и точно.
Слайд 17
Ситуации для обсуждения
Ситуация 1. Вопросы:
1.Почему Вовка решил стать
злым?
2. Злой ли Вовка на самом деле?
3.Почему некоторые ребята
стараются казаться хуже, чем они есть на самом деле?
4.Нужно ли стесняться доброты?
Слайд 18
Ситуация 2. Вопросы:
1. Почему учительница укоризненно покачала головой?
2.
Почему Женя опустила глаза?
3. Как надо было поступить Жене?
Слайд 19
Ситуация 3. Вопросы:
1. Почему Даша поспешила несправедливо обвинить
Аню воровстве?
2. Почему Даша не извинилась?
3. Справедливо обошлись дети
во дворе с Аней?
4. Почему Даша не выдержала и подарила куклу Ане?
