Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в коррекционном воспитательно-образовательном процессе.

работы.

памяти, внимания, мышления;
- повышение способности к произвольному контролю;
- улучшение

общего эмоционального состояния;
- повышается работоспособность, уверенность в себе;
- стимулируются двигательные функции;
- снижает утомляемость;
- улучшаются пространственные представления;
- развивается дыхательный и артикуляционный аппарат;
- стимулируется речевая функция;
- улучшается соматическое состояние.

работы является артикуляционная гимнастика.

их иннервацию (нервную проводимость)
- улучшить подвижность артикуляционных органов;
- укрепить

мышечную систему языка, губ, щёк;
- уменьшить напряжённость артикуляционных органов;

с текстом пальчиковой гимнастики. Командам нужно придумать движения и

продемонстрировать гимнастику в соответствии с текстом.

назад –
одни спицы лежат.

опушке.
Отморозил носик, отморозил хвостик
И поехал греться к ребятишкам в

гости.
Там тепло и тихо, волка нет,
И дают морковку на обед.

дыхательная гимнастика.

Гимнастика для глаз

мозга через определённые двигательные упражнения