Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему к мастеру -классу Пути формирования экологической культуры младших школьников

Содержание

2. Задачи экологического воспитания и образования учащихся:Формировать систему
3. 1.Один плохо закрытый кран приводит
4. На диаграмме представлены информационные данные 5 участников
5. Зачем собирать макулатуру?1 дерево –это 100КВ электроэнергии
6. Поиграем с вами в игру «Если я
7. Если я приду в лесок И
8. Если хлебушка кусок На пеньке
9. Если разведу костер,
10. Если мусор уберу, Банку закопаю?
11. Исследовательская проектная работаКуда девается мусор? Что я
12. Если весь мусор распределить равномерно по Планете, то образуется слой толщиной 2 см.
13. Гипотеза: я предполагаю, что в городе Ртищево есть
14. Сроки разложения бытовых отходовСтеклянные бутылки - 1000
15. Анализ содержимого мусорного ведра Общий вес отходов
16. Акция «Покорми птиц зимой!»
17. Поделки из бросового материала «Вторая жизнь»из отходных материалов учащихся 2 А класса
18. Мастер- класс «Наручные часы»
19. Эксклюзивный показ моды из вторичного сырья
20. Сбор макулатуры 2 «А»- 63кг
21. Экологический урок для 1–4-х классовwww.www.экоспасатели.рф
23. «Земля- наш общий дом»Экологическая сказка«Колобок»Театральная студия
28. Если сегодня недооценить важность экологических знаний, то
29. Скачать презентацию
30. Похожие презентации

Задачи экологического воспитания и образования учащихся:Формировать систему элементарных научных экологических знаний, доступных пониманию ребёнка.Развивать познавательный интерес к миру природы.Формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребёнка поведения.

Главная
Педагогика
Презентация к мастеру -классу Пути формирования экологической культуры младших школьников

Учитель: Строкова Раиса СерафимовнаМОУ «Лицей №3 м П. А. Столыпина г. Ртищево

Задачи экологического воспитания и образования учащихся:Формировать систему элементарных научных экологических знаний, доступных

1.Один плохо закрытый кран приводит к потере 2 л воды

На диаграмме представлены информационные данные 5 участников по сбору макулатурыКто собрал наибольшее

Зачем собирать макулатуру?1 дерево –это 100КВ электроэнергии +2000л воды (сбережённой при производстве

Поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок».

Если мусор уберу, Банку закопаю? даЯ люблю свою

Исследовательская проектная работаКуда девается мусор? Что я могу сделать с мусором?Автор работы:

Если весь мусор распределить равномерно по Планете, то образуется слой толщиной 2 см.

Гипотеза: я предполагаю, что в городе Ртищево есть проблема утилизации мусора.

Сроки разложения бытовых отходовСтеклянные бутылки - 1000 лет;Изделия из пластмасс - 100

Анализ содержимого мусорного ведра Общий вес отходов в семье из 4 человек:за

Поделки из бросового материала «Вторая жизнь»из отходных материалов учащихся 2 А класса

Эксклюзивный показ моды из вторичного сырья

Экологический урок для 1–4-х классовwww.www.экоспасатели.рф

Презентация к мастеру -классу Пути формирования экологической культуры младших школьников

«Земля- наш общий дом»Экологическая сказка«Колобок»Театральная студия «Вдохновение» 2 класс МОУ «Лицей

Если сегодня недооценить важность экологических знаний, то наша планета будет выглядеть именно

Берегите эту Землю, эту воду,Даже малую былиночку любя.Берегите всех зверей внутри

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи экологического воспитания и образования учащихся:
Формировать систему элементарных

Задачи экологического воспитания и образования учащихся:Формировать систему элементарных научных экологических знаний,

научных экологических знаний, доступных пониманию ребёнка.
Развивать познавательный интерес к

миру природы.
Формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребёнка поведения.

Слайд 3
1.Один плохо закрытый кран приводит к

потере 2 л воды за час. В школе дети

оставили плохо закрученными 3 крана. Сколько воды было растрачено в течение часа?
2. Брошенная на землю кожура от банана разлагается за 2 года, а окурок- на 8 лет дольше. Сколько лет разлагается окурок, брошенный на землю?
3. На субботник для посадки деревьев в парке сначала пришло 9 учеников, потом 5 мальчиков ушли на уборку территории, но 2 девочки ещё пришли . Сколько детей стало работать над посадкой деревьев?

Математический диктант

Слайд 4 На диаграмме представлены информационные данные 5 участников по

На диаграмме представлены информационные данные 5 участников по сбору макулатурыКто собрал

сбору макулатуры

Кто собрал наибольшее количество макулатуры? Кто собрал наименьшее

количество макулатуры? Сравни. Запиши
Кто собрал равное количество макулатуры? Запиши.
Сравни количество собранной макулатуры 4 и 3классов.
Сравни количество собранной макулатуры 2 и 3классов.
Сравни количество собранной макулатуры 3 и 2классов.

Слайд 5 Зачем собирать макулатуру?

1 дерево –это 100КВ электроэнергии +2000л

Зачем собирать макулатуру?1 дерево –это 100КВ электроэнергии +2000л воды (сбережённой при

воды (сбережённой при производстве бумаги) + О2 (кислород для

дыхания 30 людей) – это 10 000 новых тетрадей.

Слайд 6 Поиграем с вами в игру

«Если я приду

в лесок».

Слайд 7 Если я приду в лесок И сорву ромашку?

нет
Если

съем я пирожок И выброшу бумажку?
нет

Слайд 8 Если хлебушка кусок На пеньке оставлю?

да
Если ветку подвяжу, Колышек подставлю?

да

Слайд 9
Если разведу костер, А тушить

Если разведу костер, А тушить не буду? нетЕсли

не буду?
нет
Если сильно насорю И

убрать забуду.
нет

Слайд 10 Если мусор уберу, Банку закопаю?

да

Я люблю свою природу, Я ей помогаю!

да

Слайд 11 Исследовательская проектная работа

Куда девается мусор? Что я могу сделать

с мусором?

Автор работы: Ширшов Егор ученик 2а класса
МОУ

« Лицей №3 им.П.А.Столыпина г. Ртищево Саратовской области»
Руководитель проекта: учитель начальных классов Строкова Р.С.

Слайд 12 Если весь мусор распределить равномерно по Планете, то

образуется слой толщиной 2 см.

Слайд 13
Гипотеза: я предполагаю, что в городе Ртищево есть проблема

утилизации мусора.

Новизна исследования: изучить эту тему на примере своего города
План:
Определение и виды мусора.
История борьбы с мусором.
Утилизация мусора.
Проблемы города Ртищево.
Исследование по определению количества мусора.
Анкетирование.
-Проведение мероприятий.
Практическая значимость полученных мной результатов заключается в возможности использования их на уроках окружающего мира, внеклассных мероприятий по защите окружающей среды и классных часах, в повседневной жизни.

Слайд 14 Сроки разложения бытовых отходов
Стеклянные бутылки - 1000 лет;
Изделия

Сроки разложения бытовых отходовСтеклянные бутылки - 1000 лет;Изделия из пластмасс -

из пластмасс - 100 лет;
Консервные банки - 50 -

80 лет;
Резиновые подошвы ботинок - 50 - 40 лет;
Кожи - 50 лет;
Изделия из нейлона - 30 - 40 лет;
Полиэтиленовый пакет - 10 - 20 лет;
Батарейки - 10 лет;
Окурки - 1 - 5 лет;
Бумага - 2 года;
Апельсиновая или банановая кожура -2 - 5 недель.

Слайд 15 Анализ содержимого мусорного ведра
Общий вес отходов в

Анализ содержимого мусорного ведра Общий вес отходов в семье из 4

семье
из 4 человек:
за неделю — 9,5 кг. в среднем

за месяц — 41 кг. в среднем за год — 492 кг.
В нашем городе по статистическим данным проживает около 40 тыс. человек. Если в среднем взять на одну семью по четыре человека, то получится 10 тыс. семей. А мы знаем, что семья за год выбрасывает 492 кг отходов, то население нашего города – 4 920 000 кг =4920т