информационными технологиями понимаются проекты конструирования, процессов накопления, обработки, представления
и использования информации с помощью электронных средств.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Разработка презентация проекта Мини библиотеки в школах.
Содержание
Под информационными технологиями понимаются проекты конструирования, процессов накопления, обработки, представления и использования информации с помощью электронных средств.
Слайд 4
Массовая работа в школьной
библиотеке ведется по трем основным направлениям:
содействие учебному процессу;
содействие воспитательной
работе школы;активизация свободного чтения (чтение для удовольствия).
Слайд 5 Детская книга — это особый
мир, который ребенок воспринимает и умом, и сердцем. Основная
цель проводимых библиотекой мероприятий — заинтересовать, увлечь ребенка, приобщить его к миру книги. И очень важно, чтобы книга вошла в его жизнь как можно раньше. Этому способствует ежедневная индивидуальная работа с каждым читателем и проведение различных массовых мероприятий.
Слайд 6 Компьютерные технологии –
один из способов повышения эффективности массовой работы школьной библиотеки.
Слайд 7 Новые информационные технологии включаются в
массовую работ школьной библиотеки:
во-первых, в качестве "поддерживающих" средств в рамках традиционных методов ведения этой работы и,во-вторых, как средство поиска и использования новых методов и форм организации массовой работы с читателями.
