Слайд 2
Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения
и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Способствовать развитию
мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.
Задачи:
• Образовательные:
активизация интереса к предмету через игровую деятельность;
формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;
формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы;
закрепление правил дорожного движения;
формирование умений коллективной работы.
• Воспитательные:
воспитать систему взглядов на окружающий мир;
воспитать способность следовать нормам поведения;
воспитать нормы социального поведения детей;
воспитать уважительное отношение к предмету.
• Развивающие:
развитие речи, мышления, памяти;
развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности;
развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций;
развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.
Слайд 3
Это интересно знать.
Из истории дорожного движения
«В старину улицы
в городах и загородные дороги были едиными и для тех,
кто ехал, и для тех, кто шёл пешком. Это приводило к неразберихе, а нередко и к несчастным случаям. Несмотря на различные строгости, вплоть до царских указов, чтобы едущие соблюдали осторожность и не давили лошадьми идущих пешком, количество несчастных случаев не уменьшалось. Только тогда стали строить в городах специальные дорожки, которые назвали французским словом – тротуар, что в переводе означает «дорога для пешеходов». А чтобы на тротуар не заезжали экипажи или сани, его приподняли над проезжей частью».
Слайд 4
В России правила дорожного движения на лошадях были
введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: «Великим
государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить».
« Уже позже, с появлением большого количества автомашин, для наведения порядка движения по проезжей части дороги люди стали делать на ней дорожную разметку. Зная её обозначения, водитель или пешеход могут правильно ориентироваться в дорожной обстановке и не попасть в беду.
Слайд 5
« У любого перекрёстка
Нас встречает светофор
И заводит очень
быстро
С пешеходом разговор:
Свет зелёный – проходи!
Жёлтый – лучше подожди!
Если
свет зажегся красный-
Значит,
Двигаться опасно!
Стой!
Пускай пройдет трамвай.
Наберись и уважай
Правила движения. ( Я. Пишумов)»
Слайд 6
Всем нам известен светофор. А знаете ли вы,
как он появился?
…Своё происхождение светофоры ведут от семафоров, которые применялись на
железных дорогах и имели два цвета – красный и зелёный. Такой семафор более ста лет назад был установлен в Лондоне. С помощью лебедки поднималась стрела с зелёным или красным диском. Чтобы не было столкновений, люди придумали промежуточный желтый свет. А в нашей стране светофор был установлен в 1929 году в Москве. Первыми светофорами управлял регулировщик».
Слайд 11
Викторина.
Обозначенное место для перехода проезжей части улицы.
Определите, что это за знак, что он значит? В
каких случаях ставится?
Что обозначает зелёный свет светофора?
Человек, совершающий пешком движение по улице.
Проезжая часть дороги с твердым покрытием.
С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе?
Номер телефона скорой помощи.
В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз?
Что обозначает красный свет светофора?
Что обозначает желтый свет светофора?
Слайд 12
Автомульти
1. На чём ехал Емеля к царю во
дворец?
2. Личный транспорт Бабы – Яги?
3. На чём летал
Барон Мюнхгаузен?
4. Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?
5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
6. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
7. Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот
Задом наперёд, А за ним комарики…
На чём летали комарики?
Слайд 13
Разгадаем кроссворд
1) Полосатая лошадка,
Её зеброю зовут.
Но не та,
что в зоопарке –
По ней люди все идут.
2) По дорожке во дворе
Мчится Коля на коне.
Не машина, не мопед,
А простой.
3) Из края города в другой
Ходит домик под дугой.
4) Неживая, а идёт.
Неподвижна, а ведёт.
5) В дороге всем ребятам
Мы светим с давних пор,
Мы три родные брата
Наш домик-
Слайд 14
6) Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не
на курьих ножках,
А в резиновых сапожках.
7) Чтоб дорогу перешёл
ты
на зелёный свет,
Слушай наш совет:
- Жди! И увидишь перед ним ты
…............свет.
.
8) По обочине дороги
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем
Всё, что они нам велят.
9) Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин… .
Слайд 15
10) Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный.
Горит
день и ночь
Зелёный, жёлтый, …
11)Ожидаешь ты посадки
На отведённой
площадке,
Не нужна тебе сноровка,
Это место …
12)Не летает, не жужжит -
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
Это дал завод ему:
И огни глядеть во тьму,
И колёса, и мотор,
Мчаться чтоб во весь опор.
Слайд 16
Статистика
Самые неприятные часы для встречи с пешеходами —
с 12 до 20 ч.
На эти часы приходится
около
80 % всех раненых и 75% убитых.
Наибольшее количество наездов на пешеходов на загородных дорогах, как показывает статистика, происходит
с 16 до 19 ч и с 0 до 5 ч.
Слайд 17
Статистика ДТП
50 % всех ДТП случается с легковыми
автомобилями
25% всех ДТП случается с грузовыми автомобилями
10%
ДТП случается с автобусами
5—7% ДТП случается с мотоциклами.
Слайд 18
Больше всего подвержены
травматизму на дорогах
дети в
возрасте
от 7 до 14 лет,
то есть школьного
возраста.
Слайд 19
Памятка для пешехода
Ходи по тротуару, придерживаясь правой
стороны.
Переходи улицу спокойным шагом только по пешеходному переходу.
При
переходе дороги убедитесь в безопасности. Посмотри, нет ли рядом машин.
Разрешающий для перехода сигнал светофора – зелёный. На красный нельзя переходить улицу.
Никогда не перебегай проезжую часть перед близко идущим автомобилем.
Ни сзади, ни спереди не обходи стоящий автобус – это ОПАСНО. Подожди, пока он отъедет от остановки.
Если переходить дорогу с малышом, крепко держи
его за руку.
Регулировщик стоит к пешеходу боком –
переход разрешён. Такое положение регулировщика
соответствует зелёному сигналу светофора.
Слайд 20
ЮНЫЙ ДРУГ!
ПОМНИ И СОБЛЮДАЙ
ДОРОЖНЫЕ ПРАВИЛА
ВСЕГДА!
Слайд 22
Автор презентации:
Ившина Ирина Юрьевна,
Учитель математике
МКОУ Меньшиковской СОШ
Слайд 23
Вопрос на 10 баллов
1. Кто из сказочных героев
правильно перешел бы улицу?
Мальвина
Буратино
Незнайка
Винни - Пух
Слайд 24
Вопрос на 20 баллов
2. На какой дороге машина
лучше тормозит?
На мокрой
На обледенелой
С ямками
На сухой
Слайд 25
Вопрос на 30 баллов
3. Когда загорелся зеленый свет
светофора, что ты будешь делать?
*Посмотришь, нет ли поблизости быстроидущего
транспорта
*Пропустишь всех старушек и даму с собачкой
*Побежишь со всех ног
*Останешься стоять на месте
Слайд 26
Вопрос на 10 баллов
С какого возраста можно ездить
на велосипеде по проезжей части?
С самого рождения
С 14 лет
Когда
получишь права
Когда выйдешь на пенсию
Слайд 27
Вопрос на 20 баллов
Как правильно перейти дорогу, выйдя
из автобуса?
Обойти автобус спереди
Обойти автобус сзади
Перепрыгнуть
Пролезть под автобусом
Слайд 28
Вопрос на 10 баллов
Что за тёмная дыра?
Здесь, наверное,
нора?
В той норе живёт лиса.
Вот какие чудеса!
Не овраг здесь
и не лес,
Здесь дорога напрорез!
У дороги знак стоит,
Но о чём он говорит?
Слайд 29
Вопрос на 20 баллов
Предупреждает этот знак,
Что у дороги
здесь зигзаг,
И впереди машину ждёт
Крутой...
Слайд 30
Вопрос на 30 баллов
Круглый знак, а в нем
окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь,
свалка кирпича?
Слайд 31
Вопрос на 10 баллов
Шли из школы мы
домой
Видим – знак над мостовой.
Круг,
внутри- велосипед,
Ничего другого нет.
Слайд 32
Вопрос на 20 баллов
Что за «зебра» на
дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…
Слайд 33
Вопрос на 10 баллов
Его боятся нарушители правил.
Слайд 34
Вопрос на 20 баллов
Встало с краю улицы в
длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где
сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти.