Презентация на тему по психологии на тему: 5-сыныпқа бейімдеу

көрсету,алаңдаушылықты төмендету,ішкі топтық жұмылдыруға қол жеткізу.
Міндеттері:Орта буында оқу бейімділіктері

дағдылары туралы түсінік қалыптастыру;
-Өздігінен қабылдау, өздігінен ашылу, қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру.

психологтың дабылы бойынша бөлмеде шашырап жүреді. Жүрген кезде бір

–бірімен амандасады.
Психолог бір рет шапалақ ұрса бастарын изейді;
Екі рет –қолды ұстап;
Үш рет –иықтарымен;
Төрт рет –арқаларымен.

адым алға шығыңдар;
Кімнің үйіңде мысық бар, солар оң қолдарыңды

көтеріңдер;
Футбол ойнау кімге ұнайды, солар тізерлеп отырыңдар;
Кім балмұздақ жегенді жақсы көреді, солар құс сияқты қанаттарың қағады;
Кім 5 сынып оқушысы болып оқиды, солар қолдарың шапалақтасың;

5-сыныпта менің көргім келеді....
«Күн» жаттығуы.

оқушы келді деп есептейік.Ол өзінің оқуын біздің мектепте жалғастырғысы

келеді.Бірақ, біз ең алдымен біздің мектептің өмірімен танысуға көмектесейік, оған ат қояйық.Бес есім айтылады, дауыс беру негізіңде есімін таңдайды.Енді оған мектебіміздің өмірі жайлы не айтатынымызды ойластырайық (Мұғалімдер, оқушылар, сабақтағы үй жұмысы, бақылау, ауызша және жазбаша жұмыс, кештер, қызықты сабақтар т.б.)

біршама уақыт дәлізде немесе басқа бөлмеге шыға тұруын ұсынады.
Психолог:барлығымыз

бір- біріміздің қолымыздан ұстап қатар тұрайық.Бұл қатарды жылан дейік, ал шеткі екі адам оның басы мен құйрығы.Әр түрлі шығыршық құрып оралып жатады.Басы мен құйрығы бос қолдарын жасыруы тиіс, екеуі қол ұстаспауы керек, сырттағы тұрған адам жыланды тарқату тиіс